【真题】河北省石家庄市第二中学南校区语文2019年小升初真题(人教部编版,含答案,PDF)

2020-10-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2020-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-23
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内容正文:

$$ 第 11 页 共 30 页 2019 年石家庄二中南小升初语文真题 第一部分 基础知识与运用(20 分) 1.看拼音写词语。(6 分) mèi lì bào yuàn nà hǎn yú lè dǐ yù liáo liàng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字组词。(6 分) (呐 纳)_____喊 火柴_____(梗 便) 气______(魂 魄) (魅 魁)_____力 (嘹 缭)______亮 (溶 熔)_____炼 3.按要求填空。(4 分) (1)写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗句______________ (2)写一句借月抒怀的诗句____________________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各 种游乐中的时候,你真想对他说:______________________________________。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 4.下面语句排列正确的一项是( )。(2 分) ①你才能真正懂得读书,学会读书。 ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 ③所谓读书,不只是读教科书。 ④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。 A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 5.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )。(2 分) ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. ②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中. ③待到重阳日,还来就菊花. ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. ⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜. A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 第二部分 现代文阅读(20 分) 五十年前的梦想 有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,是皮特金幼儿 园 B(2)班三十一位孩子的春季作文,题目叫:“未来我是……” 他本以为这些东西在德军空袭伦敦时早已被炸飞了,没想到,它们竟安然地躺在自己家 里,并且一躺就是五十年。 布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得 的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水都没被淹死, 还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出二十五个法国城市的名字。最让人称 奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他肯定是英国的内阁大臣,因为在英国还没有一 个盲人进入过内阁。总之,三十一个孩子都在作文中描述了自己的未来。 布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到他们手中,让他们看 看现在的自己是否实现了五十年前的梦想?当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了 一则启事,没几天,书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员,更多的是没有身 份的人。他们都表示,很想知道自己儿时的梦想,并且很想得到那本作文本,布罗迪按地址 一一给他们寄去。 一年后,布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要。他想,这个人也许是死了。毕竟五 十年了,五十年间是什么事都会发生的。 就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到了内阁教育大臣布伦克特的 一封信。他在佶中说:那个叫戴维的孩子就是我。感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过 我已不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,从未放弃过。五十 年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉其他三十位同学, 只要不让儿时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你面前。 1.第 3 自然段的结构______________________ _____________ 。 第 12 页 共 30 页 2.文中这三十一个孩子在作文中都设计了自己的未来,请你用文中的一个词语概括这些设 计的特点。 _____________________________________________________________________________ 3.从这些设计中可以看出这群孩子有哪些共同的性格特点? _____________________________________________________________________________ 4.很多人都很想知道

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