内容正文:
学习伴我成长
统编三上《道德与法治》
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靠着沙发,我能学坐了耶!
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婴
儿
期
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文雁来:有时候学爬,也不是那么容易哦!
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蔡知樾:
手眼协调来打鼓
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看我站得多好!
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学会玩滑滑梯,我很享受哦!
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真开心,我学会骑车了!
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怎样选到最大最甜的果实,是我这次学习的收获!
侯子哲:
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我在学习怎样叠衣服
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妈妈教我种菜,你猜,我能吃到自己亲手种的葱吗?
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切,切,切……还有好多菜在排队等我来熟练我的“刀工”!
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美食呀,美食,你可是我学习的动力!
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菜香,让弟弟都坐不住了!
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我的基本功就是这样一天天的刻苦练习出来的!
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学习对我而言就是要坚持!
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看似简单的家务事,不练习,也难做好
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就算摔跤,我也会爬起来,再练习
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怎样?我学得有模有样吧!
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怎样?我学得有模有样吧!
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我的本领
学会
走路
学会爬
学会
写字
学会做
家务
学会
做菜
学会
游泳
……
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在你学习本领的过程中,一定有很多趣事吧!谁愿意来分享一下?
张李腾腾
刘若雯
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到底什么是学习
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体验活动知学习
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课间游戏
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垃圾改丢哪个桶?
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原来,学习不仅仅是从书本和课堂中获得,生活中处处都可以学习。
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学习与人工智能蓝牙音箱交流
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普法小讲堂
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调查对象
调查内容
1.您现在还在学习吗?
2.您在学习什么?
3.您为什么要学呢?
4.……
大人还需要学习吗?
调查揭秘明学习
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活动要求:
1. 小组讨论,用自己的话整理好采访的资料,也可以现场采访老师,时间3分钟。
2.小组派代表汇报。
调查对象
调查内容
1.您现在还在学习吗?
2.您在学习什么?
3.您为什么要学呢?
4.……
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今天我们了解了什么是“学习”,第一次用调查和采访的方法,汇报了调查结果,你们收获到了学习带来的快乐吗?
在适当的时候不断总结温习,这就是《论语》中说的:
学而时习之,不亦乐乎?
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拿到果实贴纸后,可以写这节课的收获作为“学习果”,也可以写上一句勉励自己不断学习的话作为“学