【资料包】3.3分数除以分数-六年级上册同步备课资料包（课件+教案+练习）苏教版（含答案) (3份打包)

【精品】第三单元第3课时 分数除以分数（同步练习） 苏教版-六年级数学上册 【基础练习】 1.（2019六上·武进期中）一个数的 是 ，求这个数的算式是（   ）。 A.      B.         C.     D.  2.（判断）÷ ＝ × ＝ 。 （ ） 3.一种木料， 立方米重 吨，1立方米重________吨。 4.（2020·南通）小虹 小时行 千米，她平均每小时行________千米，行1千米要用________小时。 5. 6.（2020六上·即墨期末）修一条 千米的水渠，3天修了它的 ，照这样计算，这条水渠几天修完？ 【强化提优】 7.（2020五下·夏邑期末）一个大于0的数除以 ，这个数就（    ）。 A. 扩大到原来的8倍    B. 缩小到原来的     C. 大小不变 8.（2020五下·夏邑期末）一台拖拉机 时耕地 公顷，平均每时耕地（    ）公顷。 A.    B.     C.  9.（2020六上·醴陵期末）（判断）一个非零自然数除以 ，就是把这个数扩大到原来的3倍。（      ） 10.（2019六上·汉川期中）（判断）一个真分数除以假分数所得的商小于这个真分数。（    ） 11.（2020五下·莲湖期末）18米长的绳子，截成 米长的小段，可以截成________段。 12.简算。 ________ 13.一台拖拉机 小时耕地 公顷，1小时耕地多少公顷？ 【参考答案】 【基础练习】 1. D 2. 错误 3.4.；5. 解：75÷ =125（千克） 6. 解：3÷=18（天） 答：这条水渠18天修完。 【强化提优】 7.A 8.A 9.正确 10.错误 11.10 12. 13.解： ÷= = 答：1小时耕地 公顷。 $$分数除以分数 第三单元第3课时 六年级上册 苏教版 小学学科网 趣味导入 小学学科网 小学学科网 口算 2/3÷2     1/4÷4     5/12÷10      3/10÷6  9÷3/10     4÷4/5     2÷3/14       1÷3/2 新知讲解 小学学科网 量杯里有 升果汁，玻璃杯的容量是 升。量杯里的果汁倒入玻璃杯，能倒满几杯？ ÷ ＝ （杯） 【例4】 新知讲解 小学学科网 ÷ ＝ （杯） 3 答：能倒满3杯。 分数除以分数，也可以用被除数乘整数的倒数来计算吗？ 新知讲解 小学学科网 ÷ ＝ （杯） 3 课堂练习 小学学科网 课堂练习 小学学科网 课堂练习 小学学科网 课堂练习 小学学科网 课堂练习 小学学科网 课后小结 小学学科网 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数。 作业布置 完成课后“同步练习” 。 小学学科网 感谢观看 小学学科网 $$ 【精品】第三单元第3课时 分数除以分数（教案） 苏教版-六年级数学上册 教学内容：课本第46页例4和“练一练”，练习七第9－14题。 教学目标: 1、使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分 数除以分数的计算方法，能正确计算分数除以分数的试题。 2、使学生在探索分数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义。 情感目标：体会数学知识之间的内在联系。 教学重点: 理解分数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。 教学难点: 总结、归纳出分数除法的计算法则。培养学生分析、推理和归纳、总结等思维能力。 教学方法：启发式教学。 学生自主学习与教师讲解相结合。 教学课型:新授课 教具准备:课件 教学过程: 1、 趣味导入： 提问：口算。 2/3÷2     1/4÷4     5/12÷10      3/10÷6  9÷3/10     4÷4/5     2÷3/14       1÷3/2 二、新知讲解 1、出示例4，学生读题，列式。 提问：这是已知什么，要求什么？用什么方法计算？ 追问：为什么用除法计算？怎样列式？ 板书：_________________________ 2、引导探索：分数除以整数怎么算呢？ （1）请大家画图探索一下这个算式得多少？ 各自在书上的长方形里分一分，画一画。 （2）指名到黑板上画一画，使大家清楚地看出是3瓶。 （3）讨论：分数除以整数，能不能用被除数乘除数的倒数来计算呢？ 请大家计算一下它的积，看得数与我们画图的结果是不是一样？（一样） 得数相同，你能猜想到什么？ 3、练习，验证猜想 完成练一练第1题：先在长方形中涂色表示3/5 ，看看