内容正文:
找物体的相同和不同
一年级 科学
同学们好,很高兴和大家一起进行科学课的学习。
上周我们学习了用眼耳鼻舌手等感觉器官观察物体,这节课,我们将继续用这些感觉器官观察。
找 物 体 的 相 同 和 不 同
zhǎo wù tǐ de xiānɡ tónɡ hé bù tónɡ
找一找物体的相同和不同。
现场录制:老师给你们带来一些玩具,就放在这个盒子里,它是什么?请你先用耳朵听一听,通过声音,猜一猜盒子里面可能是什么?大家可能有了初步的答案了,我再用手摸一摸,它们形状不一样,有正方体的,有圆柱体的,很轻,比较硬,表面很光滑。猜到是什么玩具了吗?
谜底揭晓。原来是积木啊,你猜对了吗?
形 状
xínɡ zhuànɡ
颜 色
yán sè
dà xiǎo
大 小
比 较
bǐ jiào
刚才的活动中,我们从颜色、形状、大小几方面来找物体的相同和不同。这种判断事物之间共同点与不同点的方法就叫做比较。比较是人们认识事物的一种基本方法,科学课上我们经常会用到比较这种方法。
4
bǐ dà xiǎo
比 大 小
在比较两个积木大小时,是这样做的:把两块积木并排摆放,看每一边是不是对齐。
5
准 确
zhǔn què
bǐ dà xiǎo
比 大 小
把两块积木叠放在一起,看每一边是不是对齐。这样就能使比较的结果更加准确。
6
我 用______,发 现 球 的_____不 同。
wǒ yònɡ fā xiàn qiú de bù tónɡ
同学们,你们会用比较的方法找物体的相同和不同了吗?请你利用多个感官,进行观察比较,找一找这些球的不同,并用这样的句子来描述。
我用________,发现球的________不同。
7
同学们,请你观察并比较这些积木,如果我要挑出出一块最不同的积木,你能猜到我要挑哪块吗?
8
通过比较,我们发现这块积木的形状与其他积木都不一样,所有把它挑出来。这个活动是不是很有意思!那我们也来做一个类似的小游戏吧。
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小 游 戏:我 来 说,你 来 猜!
xiǎo yóu xì wǒ lái shuō nǐ lái cāi
我来说,你来猜!
10
zhǎo wǒ mén de bù tónɡ hé xiānɡ tónɡ
找 我 们 的 不 同 和 相 同
刚才我们观