内容正文:
第四单元:统计表和条形统计图(一)
第2课时:复合统计表和平均数
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
1.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是________岁.
2.小李走了5步,一共走了340厘米,小李平均每步走________厘米.
3.如图是某校四年级师生向希望小学捐书情况统计图。
①图中每格代表_____本。
②_____捐的最多,_____捐的最少,捐的最多的是捐的最少的_____倍。
③如果把捐的书全部捐给希望小学的25名小朋友,平均每人可分得_____本。
4.统计时,我们把有关联的几个统计表合成一个表,更简洁的表示信息,这样的表叫_____统计表。
5.先填表,再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5:00~5:30两种鸡翅的销售量情况如下:
香辣鸡翅的销售情况
店名
长乐中路
人民西路
民治东路
销售量/个
18
16
19
奥尔良鸡翅的销售情况
店名
长乐中路
人民西路
民治东路
销售量/ 个
20
20
16
你能把两个表合成一个表吗?试一试吧!
(1)
长乐中路
人民西路
民治东路
香辣鸡翅
(________)
(________)
(________)
奥尔良鸡翅
(________)
(________)
(________)
(2)________的香辣鸡翅卖得最多。
(3)长乐中路的________比________卖得多。
(4)两种鸡翅中,________鸡翅的销售量最多。
6.根据天星小学四年级一班数理智能测试的成绩,完成下面各题。(单位:分)
91
88
99
85
100
82
87
92
98
59
71
100
69
93
97
63
94
75
95
90
76
62
根据上面的成绩完成下面的统计表。
天星小学四年级一班数理智能测试成绩统计表
年 月
成绩/分
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
人 数
(1)这个班共(________)人参加测试,李芳这次得了88分,她排在第(________)名。
(2)从上表可以看出,在这次测试中,(