【基础 拔高】3.2认识小数-五年级上册数学一课一练 苏教版(含答案)

2020-10-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 小数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 99 KB
发布时间 2020-10-16
更新时间 2020-10-16
作者 李超
品牌系列 -
审核时间 2020-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22898225.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元:小数的意义和性质 第2课时:小数的认识 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 一、填空题。 1.一个数的十万位、万位、十分位上都是7,其他各数位上都是0,那么这个数是______. 2.0.638的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位。 3.0.34里面有(______)个0.01,把1.36扩大到它的(______)倍是136。 4.把________缩小1000倍是0.015;把1.25缩小________倍是0.125. 5.50个1,5个千分之一组成的数是(______)。 6.不改变数的大小,把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是(______)。 7.把5.6扩大到它的100倍,就是把小数点向(______)移动(______)位,最后的结果是(______);把5.6缩小到它的 ,最后的结果是(______)。 8.4.34中左边的4在(__________)位上,表示(__________)。右边的4在(________)位上,表示(__________)。 二、判断题。 1.把一个小数的小数点移动一位,这个小数就扩大10倍.( ) 2.小数的位数越多,这个数就越大。( ) 3.6.098的小数点移动后变成了609.8,这样就扩大到原数的100倍.( ) 4.3.2与3.20的计数单位相同.( ) 5.把一个数的小数点先往左移动三位,再往右移动两位,所得的数是原数的 。( ) 三、火眼金睛(选填正确答案的代号) 1.下面各数,把0去掉大小不变的是(  ) A.650 B.6.50 C.0.625 D.6.05 2.3.456中的“6”在(  )位上. A.百分 B.千分 C.百 3.把一个小数乘100,就是将这个小数的(  ) A.末尾添上2个0 B.末尾去掉2个0 C.小数点向左移动两位 D.小数点向右移动两位 4.4.38元中的“3”表示的意思是( )。 A.3元 B.3角 C.3分 5.一个小数的小数点向右移动两位,再向左移动三位,这个小数( )。 A.缩小到原来的 B.扩大到原来的10倍 C.扩大到原来的100倍 四. 下面每个数中的“3”分别表示多少?连一连。 五、解决问题。 1.一个整数末尾添上一个0后,比原数大了81,这个

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