2.2 两位数乘一位数-2020-2021学年三年级数学上册【七彩课堂】教学课件（冀教版） (共25张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 三年级 数学 上册 冀教版 第2单元 两、三位数乘一位数 2 两位数乘一位数 课件PPT 学习目标 3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。 2. 掌握两位数乘一位数的计算方法。 1.理解竖式计算的算理。  课件PPT 4 复习导入 口算。 12×4＝ 13×2＝ 21×3＝ 33×2＝ 42×2＝ 43×2＝ 48 26 63 66 84 86 5 情景导入1 啄木鸟一天吃掉的害虫数是4个18条。 8×4＝32（条）10×4＝40（条）32+40=72（条） 一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫? 可以口算。 探索新知 一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫? 可以用竖式计算。 情景导入2 一只啄木鸟一天吃掉72条害虫。一只家燕一天能吃掉多少条害虫? 72×8＝ 可以用竖式计算。 576（条） 探索新知 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 从个位起，用一位数依次乘两位数的每一位。 小组讨论：两位数乘一位数怎样计算？ 9 典题精讲 1.井坨小学三年级有2个班,每个班36人,一共有多少人? 课件PPT 典题精讲 解题思路： 每个班36人,2个这样的班，就是2个36人,列式为36×2。计算时,既可以用加法计算,也可以列竖式计算。用加法计算时,2个36列式为36+36=72(人);列竖式计算时,2要与36个位上的“6”对齐,然后用2依次去乘36各数位上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对齐,个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时,要记得加上从个位进上来的数。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 36×2=72（人） 课件PPT 典题精讲 2.庆祝六一,同学们用红、黄、蓝、绿四种颜色的气球布置教室,按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,共排了15组,还余5个,这四种颜色的气球共有多少个? 课件PPT 典题精讲 解题思路： 按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,说明一组有 4个气球,15组就有15个4,列式为15×4,再加上余下的5个,就是这四种颜色气球的总个数。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 15×4+5=65（个） 课件PPT 错误解答 易错提醒 用竖式计算： 17×3= 1 7 × 3 3 1 31 课件PPT 错解分析： 易错提醒 错误解答错在计算十位时忘记加进位数。用竖式计算多位数乘一位数时,哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。个位上7乘3等于21,满二十应该向前一位进2。 课件PPT 易错提醒 正确解答 错误解答 用竖式计算： 17×3= 1 7 × 3 3 1 51 1 7 × 3 5 1 课件PPT 学以致用 3 4 2 × 8 6 34×2＝ 68 12×4＝ 48 35×3＝ 105 41×4＝ 164 1 2 4 × 8 4 3 5 3 × 5 1 0 4 × 4 6 1 4 1 1. 学以致用 2.改错。 1 2 7 × 4 8 1 2 8 3 × 4 8 2 2 3 4 × 2 9 1 × × × 学以致用 3. 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？ 32×2＝ 3 2 2 × 4 6 64（人） 学以致用 4.9辆这样的客车可以载客多少人? 35×9＝ 3 5 9 × 5 1 4 3 315（人） 学以致用 5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4个,这五种颜色的球共有多少个? 15×5+4＝79（个） 课堂小结 你学会了哪些知识？ 笔算方法是数位对齐个位起，积满几十就进几。 2.两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,用一位数分别去乘两位数的每一位上的数。个位乘积满几十就向十位进几,十位上的数与一位数相乘的积再加上进位数,满几十就向百位进几。 1. 两位数乘一位数(一次进位)的笔算方法:笔算时,相同数位对齐,从个位乘起,个位相乘的积满几十就向十位进几,再与十位上的数相乘,乘得的积和进上来的数相加。 课件PPT 谢谢 课件PPT $$