内容正文:
江苏师范大学培栋实验学校学习任务单
______年级_____班 学生________
国标数学
序号
学期目标
完成情况
1
掌握56个概念
2
熟悉40道经典例题
3
整理40道易错题
4
学会5种常用的解题方法
5
认识2位数学家
6
体会3大数学思想
7
教会爸妈2道经典数学题
8
写一篇数学小论文
9
数学平均成绩大于90
魔法数学
序号
学期目标
完成情况
1
观看一个关于数学思维的视频
2
学会3种复杂运算的技巧
3
会做100道数学竞赛题目
一、70个数学概念
第一单元 认识负数
1.零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃;“+4”读作正四,“-4”读作负四。+4也可以写成4。
2.像+4、19、+8844这样的数都是正数;像-4、-11、-7这样的数都是负数。
3.0即不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
4.具有相反意义的量我们可以分别用正数和负数来表示。
有些是约定俗成的,比如:盈利为正,亏损为负;上升为正,下降为负;零上为正,零下为负;海平面以上为正,海平面以下为负……
有些是相对的,比如:如果向东为正,那么向西就为负……
5.在日常生活中,我们经常会先定一个基准,然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的那一部分。比如:把某次考试成绩90分作为基准,超过的分数用正数表示,不足的分数用负数表示……
第二单元 多边形面积的计算
1.面积计算公式
图形名称
面积公式
字母公式
变形公式
备注
平行四边形
底×高
S=ah
底=面积÷高
高=面积÷底
有两组对应的底和高
三角形
底×高÷2
S=ah÷2
底=面积×2÷高
高=面积×2÷底
有三组对应的底和高
梯形
(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)h÷2
高=面积×2÷(上底+下底)
上底==面积×2÷高-下底
下底==面积×2÷高-上底
衍生公式:(1)上、下底的和×高÷2
(2)上、下底的平均值×高
长方形
长×宽
S=ab
长=面积÷宽
宽=面积÷长
周长:C=(a+b)×2
正方形
边长×边长
S =a×a=a2
周长:C=a×4=4a
组合图形
方法:通过分割法、添补法、割补法