2.5 积的近似数-2020-2021学年五年级数学上册【七彩课堂】教学课件（冀教版） (共26张PPT)

课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 五年级 数学 上册 冀教版 课件PPT 第2单元 小数乘法 5 积的近似数 课件PPT 学习目标 2.会用“四舍五入”法取近似数。 1.掌握求积的近似数的方法。 3.感受数学与生活的密切联系。 * 求下面小数的近似数。 0.9846 保留三位小数（ ） 保留两位小数（ ） 保留一位小数（ ） 1.0 0.98 0.985 复习导入 猕猴桃含糖量很高。 在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出积的近似数。 情景导入 (1)0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克? (得数保留两位小数) 0.08 × 0.6 4 8 . 8＞5，舍去8向前一位进一。 ≈0.05（千克） 探索新知 (1)0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克?(得数保留两位小数) 0.08×0.6= 0.0 8 × 0.6 0 0 4 8 0.048 0.1 4 × 0.6 8 4 . 4＜5，舍去4。 ≈0.08（千克） 探索新知 (2)0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克呢?(得数保留两位小数) 0.14×0.6= 0.1 4 × 0.6 0 0 8 4 0.084 要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于5，就将后面的数舍去，如果大于或等于5就向前一位进1。 说一说，如何取 积的近似数？ 探索新知 课件PPT 典题精讲 一种纯棉花布的价格是12.5元/米,妈妈买3.7米,需要多少元?(得数保留一位小数) 课件PPT 典题精讲 解题思路： 已知纯棉花布的单价和长度,根据关系式“总价=单价×长度”,列式为12.5×3.7。先按照小数乘法的计算方法得出结果后,再按“四舍五入”法来求近似数。要求保留一位小数,就要看积的百分位。 课件PPT 典题精讲 12.5×3.7≈46.3（元） 正确解答： 答：需要46.3元。 课件PPT 典题精讲 一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46,这个三位小数最大是(　　),最小是(　　)。 课件PPT 典题精讲 解题思路： 一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46,原数的百分位有两种情况,一种是“5”,一种是“6”。百分位是“6”时,千分位上的数要舍去,只能是小于5的数。小于5的数中最大的是4,所以这个三位小数最大是2.464。百分位是“5”时,千分位只能大于或等于5才能进一,其中最小的数是5,则这个三位小数最小是2.455。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46,这个三位小数最大是(2.464),最小是(2.455)。 课件PPT 列竖式计算。 38.05×0.05。(得数保留两位小数) 易错提醒 错误解答 38.05×0.05 ≈ 1.9 课件PPT 错解分析： 易错提醒 错误解答错在认为最后的“0”没有意义,舍掉了。用“四舍五入”法取积的近似数时,首先要弄清保留几位小数,然后按要求取近似数,并用“≈”连接。本题中,保留两位小数要看千分位,千分位为2,则舍掉,即为1.90。取近似数时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。去掉了,就变成了保留一位小数。 课件PPT 38.05×0.05≈ 1.9 易错提醒 38.05×0.05≈ 1.90 错误解答 正确解答 A、7 B、7.00 C、6.99 6.998保留两位小数约是（ ） B 学以致用 * A、10.0 B、11.0 C、10.9 10.99保留一位小数约是（ ） B 学以致用 学以致用 乱来，乱了，自己改吧 1.39保留一位小 数约等于1.4 × 1.36保留一位小 数约等于1.3 1.015保留一位小数后可 以写成1.0,也可以写成1。 1.015保留一位小数后可 以写成1.0,也可以写成1。 × * 学以致用 19×2.85≈54（米） 一幢大楼有19层，每层高2.85米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。） * 妈妈想买3.8千克香蕉，25元钱够吗？ 学以致用 5.9×3.8=22.42（元）够 每千克5.90元 * 南美赤道地带的三趾蛞蝓是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物。 在地面上每分大约爬行2.1米，在树上的爬行速度是地面上的2.15倍。它在树上每分种大约爬行多少米？（得数保留一位小数） 学以致用 2.1×2.15≈4.