2.3拱形的力量-六年级上册科学习题 教科版(含答案)

2020-10-15
| 5页
| 496人阅读
| 20人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 拱形的力量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 734 KB
发布时间 2020-10-15
更新时间 2020-10-15
作者 思斋
品牌系列 -
审核时间 2020-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22895832.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版科学六上 第二单元第3课《拱形的力量》练习题 ★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、填空题 1. 我国古代劳动人民利用智慧和勤劳的双手建造了举世闻名 的赵州桥,从图中可知赵州桥主要采用了_____________原理。赵州桥主拱的两侧各有两个拱形结构,除了提高桥的承载能力以外,还有____________、____________的作用。 2. 在拱形上放一些垫圈,拱足便向外伸展,这种现象说明拱受压后产生___________________。 3. 拱形承受重量时,能把压力向______向_______传递给相邻的部分。 二、判断题 1. 与“一”字形纸梁相比,拱形能增加材料的抗弯曲能力。( ) 2. 古代建筑中的门窗做成拱形只是为了好看、美观。( ) 3. 相同跨度的桥梁,拱形桥比平板桥承载能力大。( ) 4. 在纸拱的两边增加书本的数量,纸拱的承载能力就大大增加。( ) 三、选择题 1. 下列建筑中,使用拱形结构的是( )。 A.瓦楞纸 B.古代城门 C.立放的横梁 2. 拱形结构的抗弯曲能力较强,因此很多建筑都利用了拱形结构, 右图所示的这种大坝的设计原理是( )。 A. 改变物体的形状能够增加物体抵抗弯曲的能力 B. 增加物体的厚度能够增加物体抵抗弯曲的能力 C. 改变物体的放置位置能够增加物体抵抗弯曲的能力 3. 有拱足的拱形和没有拱足的拱形相比,承载重量的能力( )。 A.一样大 B.有拱足的大 C.没有拱足的大 四、实验探究 在研究拱形的实验中,通常把半圆形的西瓜切成5块,然后小心搭建一个西瓜皮拱。 1. 用西瓜皮建造拱桥,研究拱的承载重力时,应该把西瓜皮切成( )形状。 A. B. C. 2. 请在图上画出拱形的受力情况。 3. 如右图所示的西瓜皮拱能承受4个钩码,如果将瓜皮拱两端的矿 泉水瓶拿走,可能发生的现象是( )。 A. 瓜皮拱能承受更多的钩码 B. 瓜皮拱向中间合拢 C. 瓜皮拱向两边伸展 4. 在下列拱形中,哪个的抗弯曲能力最强?( ) A. B. C. 5. 从上述实验中西瓜拱不垮的

资源预览图

2.3拱形的力量-六年级上册科学习题 教科版(含答案)
1
2.3拱形的力量-六年级上册科学习题 教科版(含答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。