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六年级 数学 上册
北师大版
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第1单元 圆
6 圆的面积(二)
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学习目标
2.在多个探究圆面积公式的活动中,体会圆的半径、周长、面积之间的关系。
1.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能解决一些简单的实际问题。
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学习目标
3.结合剪杯垫的活动,进一步丰富学生探索圆面积公式的方法,并体会“等积变形”的数学思想。
复习导入
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1.圆的周长是12.56厘米,圆的半径是多少?
2.圆的半径是5厘米,圆的面积是多少?
12.56÷3.14÷2=2(厘米)
3.14× =78.5(平方厘米)
3m
情景导入
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喷水半径是3m,喷水头转到一周,能浇灌多大面积的农田?
3m
3.14×32
=3.14×9
=28.26(m2)
答:能浇灌28.26平方米的农田。
探究新知
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喷水半径是3m,喷水头转到一周,能浇灌多大面积的农田?
3m
半径:125.6÷3.14÷2=20(m)
答:这个羊圈的面积是1256平方米。
面积:3.14×202=1256(m2)
探究新知
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量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米?
沿线剪开
周长
半径
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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探究新知
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下面是一种有意思的推导圆的面积的方法,读一读,填一填。
C÷2
底
高
圆的面积
圆周长的一半
平行四边形的面积=底×高
平行四边形的面积
圆的半径
×
×
圆的面积
2
探究新知
C÷2
高
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拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系?
1.街心花园中圆形花坛的周长是18.84米。花坛的面积是多少平方米?
﹋
第一步求花坛半径;
第二步求花坛面积;
典题精讲
解题思路:
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1.街心花园中圆形花坛的周长是18.84米。花坛的面积是多少平方米?
18.84÷3.14÷2=3(米)
典题精讲
解答:
3.14× = 28.26(平方米)
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2.光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。它的面积是多少?
2cm
6cm
圆环面积= -
第一步求外圆面积;
第二步求内圆面积;
第三步求环形的面积;
外圆面积
内圆面积
2cm
典题精讲
解题思路:
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2.光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。它的面积是多少?
2cm
6cm
3.14×62 - 3.14×22
2cm
3.14×(62 – 22 )=100.48( cm2 )
典题精讲
解答:
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小力量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵树干的横截面积约是多少?
易错提醒
3.14×125.6=394.384(平方厘米)
错误解答
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错解分析:
易错提醒
此题已知的是周长,要求面积需要先求出半径是多少,此题直接用周长进行计算,因此错误。
小力量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵树干的横截面积约是多少?
易错提醒
3.14×125.6=394.384(平方厘米)
错误解答
125.6÷2÷3.14=20(厘米)
3.14× =1256(平方厘米)
正确解答
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1.一个圆形花坛的直径是20米,它的面积是多少平方米?
3.14×102
=3.14×100
=314(平方厘米)
答:它的面积是314平方厘米。
20÷2=10(m)
=3.14×10×10
学以致用
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2.有一个圆环,它的内圆直径是6米,外圆直径是8米,如果圆环部分种草,种草的面积是多少?
学以致用
提示:分别求出外圆和内圆的面积。
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3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开,得到两个近似的三角形,再拼成平行四边形。
学以致用
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4.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹,
它是一道圆形围墙。圆的直径约为61.5米,周长
与面积分别是多少?(结果保留一位小数)
周长:3.14×61.5≈193.1(m)
面积:3.14×(61.5÷2)2
≈2969.1(m2)
学以致用
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5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆 形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少?
长方形面积:50×20=1000(m2)
圆面积:3.14×(20÷2)2=314(m2)
占地面积:1000+314=1314(m2)
学以致用
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6.求下图中阴影部分的面积。
学以致用
提示:第2个图形用圆形的面积减掉正方形的面积。