五年级上册信息技术教案-第14课 遮罩动画显奇效 人教版

第14课　遮罩动画显奇效 教学目标 知识与技能: 1、使学生理解遮罩动画中遮罩的含义及原理 2、学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法 3、能够独立制作遮罩动画 方法与过程: 提问调动学生思维,观察动画原理,再通过实例演示教学,让学生了解制作原理充分发挥自己的创意 情感态度价值观: 1、感受用Flash制作作品的乐趣,激发学生兴趣 2、感受动画制作的奇妙,培养学生的合作、探究精神 教学重点 遮罩的含义以及遮罩效果的制作方法 教学难点 遮罩的含义以及遮罩效果的制作方法 教学过程 导入 播放遮罩动画实例(探照灯、画卷、水中倒影) 新授 1、提问 打开探照灯源文件,让学生主要观察遮罩层和被遮罩层回答问题 师:通过观察源文件你发现什么没有? 生:光图层的探照灯经过的地方文字亮图层的内容显示,其余部分不显示! 师:回答的很好!这就是我们这节课要讲的动画效果---遮罩动画 2、遮罩的原理: 遮罩层好比黑夜中的一支手电筒,照在哪儿(指被遮罩层)哪儿就显现。遮罩层决定形状,被遮罩层决定显示的内容! 遮罩层与被遮罩层: (1)遮罩层:图形 (2)被遮罩层:被挡住的图片或文字(最终看到的内容) 3、实例制作---探照灯效果【演示】 (1)运行Flash,设置文档属性,背景黑色 (2)把图层1命名为“文字亮”图层,在第1帧键入静态文本“欢迎学习遮罩动画”,文本颜色白色,并拷贝 (3)新建图层“文字暗”,单击右键【粘贴到当前位置】命令,把欢迎学习遮罩动画粘贴到原来位置。并改变文本颜色为深灰 (4)新建一个图形元件,命名为“光”。在编辑区里面画一个放射状填充的圆形 (5)返回到场景1,新建图层“遮罩”层。把“光”图形元件拖动到第1帧,调整其在场景中的位置 (6)在“遮罩”图层的第70帧插入关键帧,并调整场景中“光”图形元件的位置。 (7)创建移动渐变动画。并把“遮罩”图层移动到“文字亮”图层的下面,在“文字亮”图层创建遮罩 (8)测试影片 4、实例制作----展开画卷【由学生思考回答】 (1)新建flash文档,在“画”图层第1帧制作自己喜欢的画面(制作完成后最好转换为元件),并延续至50帧左右 (2)在“矩形”图层第1帧上制作一纵向能覆盖画卷的矩形(如图2中暗红色矩形 (3)在“矩形”图层的第40帧上插入关键帧(此时该帧内容现第1帧的相同),并用“任意变形工具”将该