【分层培优】部编版语文六年级上册 13《穷人》同步练习题（基础 提升）含答案

13穷人 第一课时 基础篇 1.看拼音，写词语。 Xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài xī miè lín shī （ ） （ ）（ ） zāo ɡāo dǎo méi ní nán zhòu wén （ ）（ ）（ ）（ ） 2.根据画线部分的意思写出相应的四字词语。 （1）他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。（ ） （2）谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。（ ） 3.指出下列句子所运用的描写方法。（填序号） A.动作描写；B.心理描写；C.外貌描写； D.环境描写；E.语言描写；F.神态描写 （1）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家屋里却温暖而舒适。（ ） （2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ） （3）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（ ） （4）她忐态不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（ ） 4.用“静”字组成合适的词语填空。（不能重复） （1）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 （2）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）[来源:学科网] （3）孩子呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。 （4）清晨，我们在（ ）的树林里散步。 5.根据课文内容填空。 《穷人》一文是 国著名作家 的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜 邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人 的特点和 的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的 和他们 的心灵。 13穷人 第二课时 提升篇 1.选字填空。 【息 熄】休（ ） （ ）灭 【桶 涌】水（ ） 汹（ ） 【唉 挨】挤（ ） （ ）声叹气 【遭 糟】（ ）蹋 （ ）殃 2.词语综合练习。 （1）文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是 ，这个词语在文中的意思是