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四年级 数学 上册
北京课改版
第一单元 大数的认识
3 大数的大小比较
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学习目标
1.探究万以上数比较大小的方法。
2.能比较万以上的数。
3.加强对数位和计数单位的认识。
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4
复习导入
你知道万以内数比较大小的方法吗?
先看数位,数位多的数大;如果两个数的数位相同,从最高位比起,最高位上的数大的数就大,如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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5
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按万以内数比较大小的方法比较。
例 在○里填上“>” “<”或“=” 。
解答:
999○1010 601○564 687○678
< > >
复习导入
情景导入
2010年我国进行了第六次人口普查。你会比较这些省市人口数量的多少吗?
省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海
人口数量 19612368 12938224 23019148 28846170 5626722
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探究新知
数位不同,数位少的数比较小;数位相同的数,从最高位比起,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
探究新知
5626722<12938224<19612368<23019148<28846170
探究新知
多位数的大小比较方法:(1)位数不同时,位数多的大于位数少的;(2)位数相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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解题思路:
1.在○里填上“>” “<”或“=” 。
典题精讲
92504○103060 620300○307300
最高位上的数小的数小
数位少的数小
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<
典题精讲
92504○103060 620300○307300
>
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解题思路:
2.哪辆货车载的汽水多?
最高位上的数相同,继续往下比
位数相同
典题精讲
39050
39500
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第二辆货车载的汽水多。
典题精讲
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在○里填上“>” “<”或“=” 。
<
错误原因:没有掌握位数不同的数比较大小的方法。
易错提醒
208808○99999
错误解答
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在○里填上“>” “<”或“=” 。
正确解答
>
易错提醒
208808○99999
两个数位数不同时,数位少的数比较小。
学以致用
1.在○里填上“>” “<”或“=” 。
解:
> <
数位不同,数位多的数大。
660000○48500 53000 ○ 896540
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学以致用
2.在○里填上“>” “<”或“=” 。
解:
< >
数位相同,从最高位上的数开始比较。
454800○720000 685200 ○ 685190
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学以致用
3. 判断:最大的五位数是99999,最小的六位数是111111。( )
解:
×
最小的六位数是100000。
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4. 9500400( )9499090。
这两个数的数位相同,从最高位上的数开始比较。
A
解:
学以致用
A.> B.< C.=
学以致用
5.按下列要求用1,0,0,9,6,3,5写数。
解:
9653100 1003569
写最大的数把大数放前面,写最小的数把小数放前面。
(1)最大的七位数是:_______________
(2)最小的七位数是:_______________
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课堂小结
怎样比较万以上数的大小?
我来告诉你!
(1)位数不同时,位数多的大于位数少的;(2)位数相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
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谢谢
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