1.4 大数的改写（备选）-2020-2021学年四年级数学上册【七彩课堂】教学课件（北京课改版） (共27张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 四年级 数学 上册 北京课改版 第一单元 大数的认识 4 大数的改写 课件PPT 学习目标 1.掌握改写成以“万”或“亿”作单位数的方法。 2.会用“四舍五入”法求一个数的近似数。 课件PPT 4 复习导入 你知道万以上的数的写法吗？ （1）从高位到低位,一级一级地往下写；（2）哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0 。 课件PPT 5 课件PPT 从高位写起，在没有单位的数位上写0。 例 写出下面各数。 解答： 八百万零三十 一千零三万零七百 8000030 10030700 复习导入 情景导入1 我国陆地面积约9600000千米2。我国人口超过1300000000。 怎样把一个较大的数，改写成以“万”或“亿”为单位的数? 课件PPT 课件PPT 探究新知 直接从9600000的末尾数出4个0,换成一个“万”字；从1300000000的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。 9600000=960万　　1300000000=13亿 探究新知 把整万数改写成以“万”为单位的数，直接从整万数的末尾数出4个0，换成一个“万”字；整亿数改写成以“亿”为单位的数，直接从整亿数的末尾数出8个0，换成一个“亿”字。 情景导入2 课件PPT 把1208800和1204800精确到“万”位。 探究新知 精确到“万”位就用“四舍五入”法，省略万后面的尾数。 课件PPT 课件PPT 探究新知 1208800≈121万 1204800≈120万 8大于5，向“万 4小于5，“万”位 ”位上进一。 上的数不变。 探究新知 将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上的数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,再加上一个“万”字或一个“亿”字。 课件PPT 解题思路： 1.把下面的数 改写成用“万”作单位的数。 典题精讲 末尾数出4个0，换成“万”字 是整万数 230000 6700000 课件PPT 典题精讲 23万 670万 课件PPT 解题思路： 2.把下面的数用“四舍五入”法精确到“亿”位。 确定是“舍”是“入” 找出千万位上的数 典题精讲 4690000000 604890000 省略“亿”后面的数，加 “亿”字 课件PPT 典题精讲 47亿 6亿 课件PPT 94□116≈95万，□里最小填（ ）。 错误解答 A 错误原因：对“四舍五入”法掌握不准确。 易错提醒 A.0 B.4 C.5 课件PPT 94□116≈95万，□里最小填（ ）。 正确解答 C 易错提醒 A.0 B.4 C.5 用“四舍五入”法取近似数时，小于5的数省略掉，大于或等于5的数向前一位进1。 学以致用 1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。 解： 123万 405万 1200万 都是整万数，从末尾数出4个0，换成一个“万”字。 1230000 4050000 12000000 课件PPT 学以致用 2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 解： 3亿 5亿 都是整亿数，从末尾数出8个0，换成一个“亿”字。 300000000 500000000 课件PPT 学以致用 3. 判断： 1005308省略 “万”位后面的尾数，求出的近似数是100万。（ ） 解： × 千位上是5。 课件PPT 学以致用 4. 判断： 648200000省略 “亿”位后面的尾数，求出的近似数是6亿。（ ） 解： √ 千万位上是4。 课件PPT 课件PPT 5. 9亿（ ）949909000。 9亿的千万位上是0。 B 解： 学以致用 A.＞ B.＜ C.＝ 课堂小结 怎样把一个数改写成以“万”“亿”作单位的数？ 我来告诉你。 把整万数改写成以“万”为单位的数，直接从整万数的末尾数出4个0，换成一个“万”字；整亿数改写成以“亿”为单位的数，直接从整亿数的末尾数出8个0，换成一个“亿”字。 课件PPT 课堂小结 我知道！ 怎样把非整万或非整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的近似数？ 先根据千位或千万位上的数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,再加上一个“万”字或一个“亿”字。 课件PPT 谢谢 课件PPT $$