内容正文:
北京课改版 数学 三年级 上册
整十、整百数乘一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
乘法
课堂练习
1
课前导入
口算下面各题。
8×6= 5×5= 2×7= 6×4=
3×9= 7×8= 8×3= 7×7=
48
25
14
24
27
56
24
49
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探究新知
你知道了什么?
学校召开运动会,二年级参加运动会的同学共站了3排,每排20人。二年级参加运动会的有多少人?
求几个几是多少,用乘法计算。
20×3
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方法一:想加法算乘法:
计算:20×3
20+20+20=60
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方法二:想数的组成计算:
计算:20×3
20×3
20可以看做2个十。
=60
×3
6个十,即为60
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计算:20×3
方法三:用乘法口诀计算:
2×3=6
2的后面有1个0
20×3=60
答:二年级参加运动会的有60人。
=60(人)
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口算下列算式。
1×3=
10×3=
100×3=
6×4=
60×4=
600×4=
8×5=
8×50=
8×500=
3
30
300
24
240
2400
40
400
4000
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观察能发现什么规律?
一个因数不变
1 ×3=3
10 ×3=30
100×3=300
6 ×4=24
60 ×4=240
600×4=2400
8×5 =40
8×50 =400
8×500=4000
另一个因数乘10
另一个因数乘100
积也乘10
积也乘100
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课堂练习
1.口算下列各题。
20×4= 5×50=
70×3= 3×20=
60×5= 6×60=
60×4= 2×30=
80
60
210
250
300
360
240
60
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2.花坛里种了6行月季,每行40株。这个花坛里的月季共有多少株?
求6个40是多少,用乘法计算。
答:这个花坛里的月季共有240株。
40×6=240(株)
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3.连一连。
60×4
20×3
40×4
2×50
160
100
240
60
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4.要做7串纸鹤,每串20个。已经做好了130个,够吗?
答:不够。
20×7=140(个)
130<140
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5.计算
3×4+3= 2×6+5=
5×3+2= 8×3+2=
7×4+3= 6×3+2=
5×5+1= 8×6+4=
15
26
17
17
31
20
26
52
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
先把整十数0前面的数与一位数相乘。按表内乘法算出积,再在积的末尾添上1个0。
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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