2020—2021年度语文部编版六年级上册期中课外阅读专项训练（三）（含答案）

2020—2021年度语文部编版六年级（上）名列榜首 期中课外阅读专项训练（三） 一． 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 （1）在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是　 　，“骄傲”的反义词是　 　。 再在文中找出一对反义词：　 　﹣﹣　 　 （2）用波浪线在文中划出一个排比句。 （3）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 （4）与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“﹣”在文中画出。 （5）为什么我终生难忘老师的教诲？ （6）找出文中的一句名言警句写在横线上 二．[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 夜的舞蹈[来源:学科网] 夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着黑扇，便翩翩地跳舞了。 她薄衫的四周用沉重的明珠镶嵌着；半圆的发环上戴着一颗大珍珠。 当她在不息地舞跃，那些明珠一闪一闪地闪出光耀，头上的大珠，有时被扇儿遮住，露出时，便益发亮得刺目了，当她在左顾右盼时，一丝丝的柳条轻轻地落入池中了，一朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了，但在她未看而不看的地方仍是黑暗得沉寂；当她在抖弄衣赏，一阵阵的轻风送出她袖中裙里的香气，到百合身上，荷花身上，和夜香花的腋里，更布满了园里林间；当她在斟酌脚步，夜莺奏着美丽的歌声，能言的鸟在旁喃喃地讲说她跳得怎样和谐的符节﹣﹣呵，一切都催入梦呵！ 夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾到林边，林里的叶儿也哈哈笑了；在睡眠的鸟儿惊醒来，也互相问了一两声是什么消息。 这在跳舞的夜姑娘实在倦了，便和衣卧在银灰色闪着青光账里，于是，呵，于是世界上的一切都开始讲夜的美丽，一如剧场里一幕闭后的嘈杂声。 （1）写出下列词语的近义词。[来源:学科网ZXXK] 光耀 　 　 益发 　 　 沉寂 　 　 斟酌[来源:Z*xx*k.Com] 　 　 （2）“夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾在林边，林里的叶儿也哈哈笑了。”用了什么修辞方法？请你用此修辞方法仿写一句子。 （3）下列描写事物的角度不一致的一项是　 　 A、夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着墨扇，便翩翩地跳舞了。 B、一朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了。 C、夜姑娘于是微微地笑了。 D、这在跳舞的夜姑娘实在倦了。 （4）下列哪些事物是作者想的，哪些是实际的。 ①夜姑娘 ②裙角 ③墨扇 ④百合 ⑤发环 ⑥荷花 ⑦轻风 ⑧夜莺 ⑨明珠 实际　 　 想象　 　 （5）文中1、2段　 　写“夜姑娘”服饰，第3段运用四个 排比句式分写“夜姑娘”的舞姿、神态动作和脚步，第4段写“夜姑娘”的　 　，末段写“舞蹈”　 　。（选择填空） A、总写 B、闭幕 C、舞姿 D、“当她……”E笑。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 三． 血凝红叶 峡谷中，座落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀、悲伤、悲壮）的历史来： 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌