【典型题讲解】部编版语文四年级上册第四单元主题阅读训练 （单元导读 阅读训练）（含答案，含解析）

部编版语文四年级上册主题阅读训练 第四单元 单元导读 本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。主要由《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。《盘古开天地》一文作者用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。《精卫填海》“精卫填海”中的“精卫”是神话中鸟的名字，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“填海”指填平东海，后用“精卫填海”比喻人意志坚强，不怕困难、坚持不懈。《普罗米修斯》一文按照事情发展的顺序写了普罗米修斯“盗”取火种的故事，其中重点写了普罗米修斯“盗”取火种后所受到的残酷惩罚，赞扬了普罗米修斯不畏强权、勇于牺牲的精神。《女娲补天》描写了女娲为使人们得以安居，先炼石补天，然后斩大乌龟的四条腿支撑天空，接着杀死黑龙，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事，颂扬了女娲不怕危险、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福美满的生活的情感，同时也表现了古代人民丰富的想象力。 本单元的编排目的是使学生感受到古代神话故事中的人物形象，性格特点。盘古雄伟、高大的形象，精卫的坚强不屈、坚忍不拔的性格，普罗米修斯的勇敢与献身精神，女娲的勇敢、善良的品质，都跃然在纸上，展现在我们面前。学习时，我们要通过反复有感情地朗读，感受神话的神奇。学习并运用想象来写故事，同时抒发自己的感受。 阅读训练 一、阅读《后羿射日》，回答问题。 后羿射日 传说，古时候天空中有十个太阳，他们都是天帝的儿子。每当黎明时，太阳便坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换，轮流当值，天地万物一片和谐，人们生活得非常幸福和睦。 可是日子长了，十个太阳就觉得无聊，想一起周游天空。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人和万物就受不了啦。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死许许多多的人和动物。森林着火啦，所有的树木、庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中幸存下来的人和动物，四下逃窜，发疯似的寻找可以躲避灾难的地方，寻找能救命的水和食物。 有个大神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，＿＿＿＿＿＿＿。天帝派后羿去射掉天上多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。 后羿爬过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，登上了一座大山。后羿张弓搭箭，瞄准天上火辣辣的太阳，“嗖”地一箭射去，第一个太阳被射落了。其他太阳吓得全身打战，团团旋转。后羿又接连射了八支箭，射下了八个太阳。最后一个太阳害怕极了，他按照后羿的吩咐，　＿＿＿＿＿＿＿地为大地和万物继续贡献光和热。 从此，太阳每天东升西落，温暖着人间，让人们＿＿＿＿＿＿＿。 1.选择恰当的词语填到短文中的“ ”上。 安居乐业　百发百中　老老实实 2.十个太阳原先是怎样为人类服务的？请用“ ”画出相关的语句。 3.天帝为什么要让后羿射下九个太阳？请用自己的话概括出原因。 4.短文中画“ ”的句子有什么作用？下列说法正确的是（ ）。 A.体现了后羿不畏艰险、勇敢顽强的精神[来源:学科网] B.说明九十九是个吉利数字 二、阅读《正月十五的传说》，回答问题。 正月十五的传说 关于元宵节的来历，民间有一个有趣的传说：在很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外地被不知情的猎人射死了天帝知道后震怒，就下令让天兵于正月十五到人间放火。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命危险，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了个炸雷，吓得不知如何是好。过了好久，有个老人想出个法子，他说：“正月十四、十五十六这三天，每家每户都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为是燃烧的火焰。” 大家听了老人的主意都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下看，发现人间一片红光，以为是大火，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的胜利，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼、放烟火。 1.从文中找出下列词语的近义词。 愤怒——（ ） 信息——（ ） 禀告——（ ） 和善——（ ） 2.天帝为什么下令让天兵于正月十五到人间放火？请你用“ ”在文中画出来。 3.人们是怎么知道天帝的命令的？ 4.一位老人想出了什么办法保住了大家的生命和财产？ 三、阅读《大力神赫拉克勒斯的故事》选段，回答问题。[来源:学。科。网] 大力神赫拉克勒斯的故事（节选） 赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，捕杀了