内容正文:
Lesson 10 How Many Are There?
Unit 2 School in Canada
冀教版(三年级起点) 六年级上册
2021/2/10
课前热身
2021/2/10
课前热身
words: ill lesson its
sentences:
1.— How's the weather today, Steven?
— It's rainy and cool.
2.— What's the temperature, Kim?
— It is 15 degrees.
2021/2/10
话题导入
2021/2/10
word /wɜːd/ (名词)单词;字;话语
child (名词)儿童
1
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新词展示
2021/2/10
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2021/2/10
教师下指令,可用Simon says。如果指令前面有Simon says,那么学生就应按照指令去说单词,若指令前面没有Simon says,学生就不能按照指令去说单词。随着指令速度的加快,游戏更为有趣,更有挑战性。
Simon says!
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词汇巩固
2021/2/10
小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。
课文朗读
2021/2/10
课文原文
你能找出不同点吗?
这是一支铅笔。这是一把椅子。这些词没有“s”。
这些是许多铅笔。这些是许多椅子。这些词有“s”。
2021/2/10
difference (名词)差异;不同
differences
different (形容词)不同的
重点词汇1
例句
复数形式
重难点探究
拓展
Here is a difference between the two letters. 这两封信有一处不同。
2021/2/10
word /wɜːd/ (名词)单词;字;话语
word list 单词表 in a word 总而言之
words
重点词汇2
例句
短语
复数形式
重难点探究
拓展
形似词
world 世界
sentence 句子
This word is very simple. 这个单词很简单。
2021/2/10
语法链接
重难点探究
名词变复数的规则(一)
名词分为可数名词和不可数名词。可以用数量来计算的单词叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式,表示一个用单数,表示两个及两个以上用复数。可数名词单数前面一般要加不定冠词a或an。
一般情况下,可数名词的复数形式是在单数名词词尾加-s。如:
cup — cups 杯子 car — cars 小汽车 pear — pears 梨
1.-s在清辅音后读 /s/。如:
book — books /bʊks/ 书 cup — cups /kʌps/ 杯子
2.-s在浊辅音和元音后读 /z/。如:
bed — beds /bedz/ 床 hour — hours /ˈaʊə(r)z/ 小时
3.其他。如:
house — houses /ˈhaʊzɪz/ 房子 horse — horses /hɔːsɪz/ 马
2021/2/10
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课文朗读
2021/2/10
课文原文
这是一个盒子。这是一辆公共汽车。这些词没有“es”。
这些是许多盒子。这些是三辆公共汽车。这些词有“es”。
2021/2/10
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重难点探究
名词变复数的规则(二)
以“sh, ch, s, x”结尾的名词变复数时,一般直接在词尾加-es, 读成 /ɪz/ 。如:
dish — dishes /ˈdɪʃɪz/ 盘子 watch — watches /wɒtʃɪz/ 手表
bus — buses /ˈbʌsɪz/ 公共汽车 box — boxes /bɒksɪz/ 盒子
2021/2/10
小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。
课文朗读
2021/2/10
课文原文
2021/2/10
课文原文
这是一个西红柿。
这是一个土豆。
这是一张照片。
这些是许多西红柿。
这些是许多土豆。
这些是许多照片。
你能在这些单词里发现“s”或“es”吗?是的!
2021/2/10
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重难点探究
名词变复数的规则(三)
以辅音字母加o结尾的名词变复数,一般在词尾加-es, 读为 /z/ 。photo是一个例外,其复数形式是photos。如:
tomato — tomatoes /təˈmɑːtəʊz/ 西红柿 potato — potatoes /pəˈteɪtəʊz/ 土豆
以元音字母加o结尾的名词变复数,一般在词尾加-s。如