【同步专练A】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇)-五年级上册数学同步双基双练测 人教版(含答案)

2020-10-10
| 8页
| 594人阅读
| 10人下载

内容正文:

五年级上册数学同步双基双练测 人教版(含答案) 【同步专练A】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇) 一、单选题(共10题) 1.两个因数的积是32.4,一个因数是9,另一个因数是(   ) A. 0.36       B. 36        C. 3.6       D. 291.6 2.把86.4平均分成16份,每份是(   ) A. 0.54       B. 5.4        C. 54        D. 540 3.下列算式中,商是循环小数的是(    )。 A. 4.6÷5     B. 7.3÷0.6     C. 9.8÷0.7     D. 12.1÷1.1 4.下面的商是3.45的算式是(    )。 A. 11.04÷32     B. 11.04÷3.2    C. 110.4÷3.2    D. 1.104÷3.2 5.“3.6÷0.95○3.6”,比较大小,在○里应填的符号是(   ) A. >        B. <        C. =        D. × 6.每个油桶最多可装4.5千克油,装10千克油至少需要(     )个这样的油桶。 A. 2         B. 1         C. 4        D. 3 7.下面算式中,商是循环小数的是(   ) A. 3÷8       B. 7:0.4      C. 12÷9      D. 13.2÷11 8.得数为5.1的算式是(     )。 A. 0.51×10     B. 5.1×0.1     C. 5.1÷10 9.做一套西服用布2.4米,30米布最多可以做(    )套. A. 12.5       B. 12       C. 13       D. 14 10.两个数相除商是0.75,把被除数和除数同时扩大10倍,商是(  ) A. 0.75       B. 7.5       C. 75 二、填空题(共10题) 11.一个数的32倍是17.92,求这个数,列式是________. 12.在计算56.1÷11商5余“11”时,这个“11”是________。 13.  4.05×1.7的积是________位小数,保留两位小数是________,精确到个位是________. 14.7.2÷12=________ 15.2÷11的商用循环小数简便方法表示是________,商保留一位小数约是________。 16.一个数的8倍是91.2,这个数是________。 17.从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸,中国用了32个月,美国用了88个月,美国所用的时间是中国的________倍? 18.小明晨跑2分钟跑了400米,平均每分钟跑________米,跑1米需要________分钟。 19.做一个芭比娃娃,需要2.2米布。600米布,最多能做________个这样的芭比娃娃;如果每个包装箱装9个这样的芭比娃娃,至少要用________个包装箱才能装完这批芭比娃娃。 20.一辆汽车4分行驶5km,平均每分行驶________km,行驶1 km用________分. 三、判断题(共10题) 21.小数除以整数的方法与整数除法的法则相同。 (    ) 22.5.04÷6的商小于1.(   ) 23.小数除法的意义和整数除法的意义相同.(    ) 24.小数除法的意义与整数除法的意义相同.(    ) 25.班长用39.6元钱买了6个笔记本,平均每个笔记本是6.6元。(    ) 26.在除法的计算中,商一定比除数小。(    ) 27.两个数的商一定小于这两个数的积。(    ) 28.两数相除,商不一定小于被除数。(    ) 29.9.4÷11=0.85454…,商保留两位小数是0.86.(   ) 30.被除数有几位小数,商就有几位小数 (    ) 四、计算题(共5题) 31.口算。 15×0.4=      3.2÷0.8=        2.55×1000=        0.03×4= 6÷0.5=      12.5÷5=        6÷5=    1.25×0.8= 32.列竖式计算。 (1)9.6÷8= (2)57.8÷17= (3)36

资源预览图

【同步专练A】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇)-五年级上册数学同步双基双练测 人教版(含答案)
1
【同步专练A】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇)-五年级上册数学同步双基双练测 人教版(含答案)
2
【同步专练A】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇)-五年级上册数学同步双基双练测 人教版(含答案)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。