五年级上册科学课件-第18课《空气中有水吗》粤教版(共18张PPT)

第18课 空气中有水吗 粤教科技版 小学科学 五年级上册 第四单元 地球上的水 太阳刚出来的时候…… 这些都是露珠吗？ 活动1：草地上的露珠 你见过在大自然中出现的露珠吗？ 在什么时候看到？ 在哪些物体表面见到的？ 讨论：露珠是怎样的？ 任务：小组讨论有关露珠的知识 1.根据课前阅读有关露珠的资料，以及自己的生活经验，说说露珠形成的原因。 2.完成《学生活动手册》第一题。 1.露珠的形成与什么因素有关？与同学讨论交流并做记录。 空气中水蒸气 温度差 接近地面的物体表面 推测露珠的成因 在温暖的季节，太阳还没有完全出来的时候，由于空气中有大量的水汽，接触到接近地面的物体表面，温度差异较大，所以就会出现露珠。 活动2：露珠从哪里来 在日常生活中，我们经常会看到这种现象 ——从冰箱里取出未开启的饮料 罐，放置一段时间后，罐外壁会挂满许多像露珠一样的小水珠。这些小水珠是怎样形成的？ 任务：探究饮料罐上的小水珠从哪来 要求： 1.运用提供的教具（两个贮物箱、干燥剂、冰冻铝罐饮料2瓶）进行模拟实验。 2.做对比实验，观察与记录实验现象，分析饮料罐上的小水珠成因。 3.完成《学生活动手册》第18页。 3.完成《学生活动手册》中的记录。 实验结论： 由于空气中有看不到、摸不到的水蒸气，当这些水蒸气遇冷就会凝结成小水珠，附着在物体（饮料罐）表面。但是，如果在干燥的环境下是不会有小水珠出现的。 讨论：你还知道生活中有哪些类似的现象？ 露珠的成因： 露是大自然中常见的一种自然现象，多见于温暖季节的清晨，是空气中的水蒸气变成小水珠附着在地面物体表面的现象。 活动3：霜的形成 在寒冷的季节，我们常常会看见在接近地表的物体表面附着有小冰晶，这就是霜。与露一样，霜也是常见的自然现象。 猜一猜：霜的形成与露珠的形成相似吗？ 任务：做模拟实验，探究霜的成因 要求： 1.装若干碎冰块于烧杯中，加较多食盐，适量的水； 2.用玻棒小心搅拌混合物； 3.仔细观察烧杯外壁，分析实验现象推测其成因。 实验结论 霜的形成与露珠相似，在寒冷（0摄氏度以下）的天气情况，空气中的水汽会快速冷凝成小冰晶，并附着在物体表面形成霜。 这些方法都可以吗？ 1.把食物密封包装好，防止有水分蒸发到保鲜层里； 2.不要长时间打开冰箱门； 3.不要放热的食品于冰箱内，要让食品变冷后再放进去。 $$