第八周培优测评卷(圆明园的毁灭 小岛 语文园地)-【培优名卷】五年级上册语文同步测试全能卷（部编版）

－４６　　　 － 五年级语文上册（Ａ版） 第八周培优测评试卷 （圆明园的毁灭　小岛　语文园地） 时间：９０分钟　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、用“√”给加点字选择正确的读音。（６分） 殿 獉 堂（ｄàｎ　ｄｉàｎ）　　　波澜 獉 （ｌáｎ　ｌàｎ）　　　陵 獉 墓（ｌíｎɡ　ｌíｎ） 地域 獉 （ｙù　ｈｕò） 搅 獉 拌（ｊｉǎｏ　ｊｕé） 玲珑剔 獉 透（ｔī　ｔì） 二、看拼音，写词语。（８分）        ｈｕǐ ｍｉè 　　　        ｇǒｎｇ ｑｉáｏ 　　　        ｚｈǎｎ ｌǎｎ 　　　        ｈｕáｎ ｊìｎｇ        ｆèｎɡ ｍìｎɡ 　　　        ｔáｎｇ ｃｈáｏ 　　　        ｃｈｕǎｎｇｄàｎｇ 　　　        ｘｉāｏ ｓｈòｕ 三、按要求写词语。（１０分） １．写近义词。（３分） 凝视—（　　　　）　　估量—（　　　　）　　宏伟—（　　　　） ２．写反义词。（３分） 损失—（　　　　）　　神秘—（　　　　）　　务必—（　　　　） ３．照样子，写词语。（４分） 奇珍异宝（含近义词）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 天南海北（含方位词）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、在括号里填上合适的关联词。（３分） １．圆明园的毁灭（　　　　）是中国文化史上不可估量的损失，（　　　　）是 世界文化史上不可估量的损失！ ２．侵略者（　　　　）在圆明园内放火，（　　　　）他们想销毁罪证。 ３．大家（　　　　）把您看成首长，（　　　　）一个长辈。 五、选词填空。（５分） 缠绕　　　环绕 １．有许多小园（　　　　）在圆明园周围。 ２．枯藤紧紧（　　　　）着一棵老槐树。 凝视　　注视　　漠视 ３．将军在心里一阵沉吟，（　　　　）着那片绿色。 ４．即使你对我有偏见，也不能（　　　　）这些年我为公司付出的努力。 ５．这个过程不可以有任何差错，每个人都（　　　　）着他的一举一动。 六、按要求写句子。（６分） １．将军问围过来的战士们：“你们欢迎不欢迎？”（改为转述句） 　 ２．圆明园中有 獉 金碧辉煌的殿堂，也有 獉獉 玲珑剔透的亭台楼阁。（用加点的关联词 造句） 　 ３．他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿写排比 句） 　 七、根据课文内容填空。（７分） １．圆明园位于　　　　　　　　，是一座举世闻名的　　　　　　。它由　 　　　　、　　　　　和　　　　　组成，所以也叫圆明三园。 ２．《圆明园的毁灭》一文从圆明园的　　　　　　、　　　　　　和　　　　 　　三个方面描写圆明园的昔日辉煌，表达了作者对　　　　　　　　　 　　　　的热爱和对　　　　　　　　　　　　行为的痛恨。 ３．《小岛》中菜地的形状是　　　　　　　　，表明战士们　　　　　　　　 　　，将军对这盘菜的处置是　　　　　　　　，表现将军　　　　　　　 　　　　　。 八、阅读天地。（２５分） （一）课内阅读。（１１分） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（　　　　　　）的 青铜礼器，下至（　　　　　　　）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又 －４５－ －４８　　　 － 是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 １８６０年１０月６日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得 动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，１０月１８日和１９日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化为一片灰烬。 １．根据课文内容，将语段补充完整。（２分） ２．从“凡是、统统、任意”这几个词中，你体会到了什么？（３分） 　 ３．判断下列说法的正（√）误（×）。（２分） （１）圆明园中收藏的文物全部都被销毁了。 （ ） （２）只有英法联军侵入并破坏圆明园。 （ ） ４．假如你此时就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？（４分） 　 （二）课外阅读。（１４分） 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 先生，您问我对这次远征中国的看法，您觉得这次远征值得称誉，干得漂亮， 而且您很客气，相当重视我的感想。按照您的高见，这次在维多利亚女王和拿破 仑皇帝的双重旗帜下对中国的远征，是英法两国的光荣；您想知道我对英法两国 的这一胜利究竟赞赏到何等程度。 既然您想知道我的看法，那么我答复如下： 在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，