第六周培优测评卷（《故宫博物院》 语文园地）-【培优名卷】六年级上册语文同步测试全能卷（部编版）

－３４　　　 － 六年级语文上册（Ａ版） 第六周培优测评试卷 （《故宫博物院》　语文园地） 时间：９０分钟　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的注音，画“√”。（３分） 琉 獉 璃（ｌｉú　ｌｕí）　　　　钟罄 獉 （ｘīｎ　ｑìｎｇ）　　　　轮廓 獉 （ｇｕō　ｋｕò） 气氛 獉 （ｆēｎ　ｆèｎ） 顺贞 獉 （ｚｈēｎｇ　ｚｈēｎ） 蟠 獉 龙（ｆāｎ　ｐáｎ） 二、用“√”画出多音字在句中的读音，并用另一个读音组词。（６分） １．在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁 獉 （ｊīｎ　ｊìｎ）城。 （　　　） ２．宫中请来市面上扎 獉 （ｚā　ｚｈā）彩棚的能工巧匠。 （　　　） ３．事后这两人都被处 獉 （ｃｈǔ　ｃｈù）了绞刑。 （　　　） 三、在（　　）里填上恰当的词语。（６分） （　　　）的建筑　　　（　　　）的大道　　　（　　　）的天空 （　　　）的金龙　　　（　　　）的气氛　　　（　　　）的布局 四、给加点字选择正确的解释。（填序号）（６分） 俗：①风俗；②大众的，普遍流行的；③庸俗；④指没出家的人（区别于出家的佛 教徒等）。 １．十里不同风，百里不同俗 獉 。 （　　） ２．众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗 獉 。 （　　） ３．太和殿俗 獉 称金銮殿，是故宫最大的殿堂。 （　　） 端：①（事情的）开头；②原因，起因；③平举着拿；④端正。 ４．每逢大典，皇帝端 獉 坐在宝座上。 （　　） ５．面对顾客的无端 獉 指责，店长心平气和地加以解释。 （　　） ６．防染印花的技术发端 獉 于汉晋，成熟于唐代。 （　　） 五、选词填空。（４分） 矗立　　　耸立 １．这里群山（　　　），地势相当险要。 ２．三座大殿（　　　）在七米多高的白石台基上。 紧急　　　紧迫 ３．时间（　　　），又值天寒地冻，修复三门肯定来不及。 ４．在抗洪抢险的（　　　）关头，解放军战士挺身而出。 六、判断下列句子运用的说明方法。（填序号）（４分） Ａ．摹状貌　　Ｂ．打比方　　Ｃ．列数字　　Ｄ．作比较 １．宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 （　　） ２．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 （　　） ３．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。 （　　） ４．中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围 环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （　　） 七、按要求写句子。（６分） １．风景优美的景山是用护城河中挖出的泥土堆起来的。（缩句） 　 ２．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） 　 ３．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（翻译为现代汉语） 　 八、根据课文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（６分） １．紫禁城现在多称故宫，也叫故宫博物院，是元明清三代的皇宫。 （　　） ２．紫禁城的中心是三大殿：太和殿、中和殿和保和殿。 （　　） ３．故宫博物院已全部对外开放。 （　　） ４．太和殿俗称金銮殿，是举行重大典礼的地方，科举考试的殿试也在这里举 行。 （　　） ５．北京故宫不仅是全国重点文物保护单位，还是珍贵的“世界文化遗产”。 （　　） －３３－ －３６　　　 － ６．《故宫博物院》的“材料一”大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得 当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，既能使读者获得对故宫的一 般性了解，又激发了读者对祖国传统建筑艺术的自豪感。 （　　） 九、口语交际。（５分） 假如你是一位故宫博物院的导游，带领游客们来到了御花园。请你为御 花园写一段解说词，要求说明它的位置和特色。 　 　 　 十、阅读理解。（２４分） （一）课内阅读。（７分） 紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是 东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房 屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑（奇妙 　奇巧）的角楼。故宫建筑群规模（宏大　伟大），建筑（精致　精美），布局统一， 集中体现了我国古代建筑艺术的（独特　奇特）风格。 １．用“＼”划去（　　）里不恰当的词语。（２分） ２．用“　　”画出表现故宫建筑群规模的句子。（２分） ３．结合全文，说说语段在课文结构上起什么作用。（３分） 　 （二）课外阅读。（１７分） 两千多年前，渔父对屈原莞尔而歌曰“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水 浊兮，可以濯吾足”。后世便有人撷取“沧浪”两字，为自己的爱园命名。 沧浪亭是苏州最古老的园林，占地面积１．０８公顷，是大约九百年前北宋苏子 美学士建筑的。当时这位苏学士刚刚丢官，流寓苏州，在南园买了块地建造了这 座沧浪亭。南园靠近盘门，那时候盘门内外的自然景