六年级下册语文课件-小升初阅读与写作：场面描写的作用 部编版 (共33张PPT)

场面描写的作用 第一关 看图后用一两句 话说感受 拔河比赛 国庆阅兵 排球赛场 运动会上 过生日 第一关 读经典，谈感受 《红楼梦》节选 ．夕\ile 呵o }号吐亘司 任务一：了解什么是场面描写？ 生活中会有哪些场面？ 场面描写，是对一个特定的时间、地点内 人物活动的总体情况的描写。 它是从事件 中截取的一个横断面，人物活动是场面描 写的中心。 里面有三个非常中重要的要素、 场面中的人 所处的环境 展开的情节 与学校生活有关 校运会跳高比赛 结业典礼 下课十分钟 升旗仪式 广播操 班级联欢会 与家庭生活有关（晚餐時刻、 逛街、家庭聚会、过生日聚） 社会生活有关、端午赛龙舟、 逛花街、运动会开幕式 任务二：根据下面的材料总结出场面 描写的三个作用。（完成任务获得3枚冒险勋章） ①引号的作用是表示直接引用的话，文章中的人物对话或 者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作 者自己的话区别开来。 “要好好吃饭！”——我想起妈妈说的话。对，要好 好吃饭！ 车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置， 直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一 声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙 的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥 舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚 便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿，用力地扭动着肥胖的身躯，一 双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还 是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是 一场不同寻常的战斗呀！ 这里面的场面描写的作用是什么？ 车来了，还没停稳，一位胖大嫂粗而短的右 腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶 的劲儿，用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大 手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那 屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫 “我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ 场面描写的第一个作用是突出主角。 短文中的主角是徐秋怡，因为其他的 描写都是为了突出她的。 刘姥姥道：“我们庄家闲了，也常会几个人弄这个儿，可不像这么好听就是了。少不得我也试试。” 鸳鸯笑道：“左边‘大四’是个人。”刘姥姥听了，想了半日，说道：“是个庄家人罢？” 刘姥姥也笑道：“我们庄家人不过是现成的本色儿，姑娘姐姐别笑。” 鸳鸯道：“中间‘三四’绿配红。” 刘姥姥道：“大火烧了毛毛虫。” 鸳鸯笑道：“右边‘么四’真好看。” 刘姥姥道：“一个萝卜一头蒜。” 鸳鸯笑道：“凑成便是一枝花。” 刘姥姥两只手比着，也要笑，却又掌住了，说道：“花儿落了结个大倭瓜。” 刘姥姥原是凤姐和鸳鸯都要听刘姥姥的笑话儿，故意都叫说错了。至王夫人，鸳鸯代说了一个，下便该刘 姥姥。刘姥姥道：“我们庄家闲了，也常会几个人弄这个儿，可不像这么好听就是了。少不得我也试试。”众 人都笑道：“容易说的，你只管说，不相干。”鸳鸯笑道：“左边‘大四’是个人。”刘姥姥听了，想了半日， 说道：“是个庄家人罢？”众人哄堂笑了。贾母笑道：“说的好，就是这么说。” 刘姥姥也笑道：“我们庄家人不过是现成的本色儿，姑娘姐姐别笑。”鸳鸯道：“中间‘三四’绿配红。” 刘姥姥道：“大火烧了毛毛虫。”众人笑道：“这是有的，还说你的本色。”鸳鸯笑道：“右边‘么四’真好 看。”刘姥姥道：“一个萝卜一头蒜。”众人又笑了。鸳鸯笑道：“凑成便是一枝花。”刘姥姥两只手比着， 也要笑，却又掌住了，说道：“花儿落了结个大倭瓜。”众人听了，由不的大笑起来。 ——《红楼梦》 任务4：仔细读读短文，看看这里的场面描写有什么作用？ 场面描写的第二个作用就是渲染气氛 任务5：从下面的短文中，你感受到了什么气氛？ 老师搬来了小鼓。同学们个个开始紧张起来了，我也不例外。 看来，大家都怕踩气球。老师开始敲鼓了，一双双眼睛都盯着那 朵花。鼓声时而快时而慢，我们的心也跟着起起伏伏。“咚！” 鼓声停了下来。那朵花落在青青手中。“跳吧！快跳吧！”同学 们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子，捂着耳朵，闭着眼睛，跳 了下去，“砰砰”几声响，气球一连破了好多个，她好像是吓呆 了，嘴巴张得老大，大家忍不住笑了。 好长好长的几千级楼梯，阿宝正在气喘吁吁满头大汗地 推着面车一步一步艰难地爬着，赶去翡翠宫看比武大会。可 是他还是迟到了。于是阿宝就想出了一个主意，他在椅子上 点上焰火，把自己绑上去，“嗖”的一声，他乘着烟花从天 而降，飞进了翡翠宫。那一刻，人声鼎沸的翡翠宫变得突然 安静，人们惊恐又疑惑地看着这个从天而降的熊猫。 当乌龟大师任命阿宝为 “神龙大侠”时，观众们嘘声一 片，阿宝也是一脸茫然，完全是丈二和尚摸不着头脑，可是 此时的和平谷中五大高手：娇虎大师、竹