四年级上册科学试题-第一单元 一课一练（图片版无答案）大象版2017

四年级上册DX 第冷单元运动 单元知识导图 我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体在某个时刻的位置 物体的运动一定的时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了 运动轨迹是直线的运动叫直线运动,运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动 速度可以表示物体运动的快慢。 运动的快慢{速度等于单位时间内物体移动的距离。速度=距离÷时间 常用的速度单位有米/秒、千米/小时等 在100米短跑比赛中,记录每名同学跑完全程的时间 速度的测量 用计算速度的方法算出每个同学的速度 科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的“物体 运动的形式 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等 运动物体具有的能量,有时也会给人带来巨大的伤害 运动与能量 能量有不同的表现形式,如物体发出声音、太阳发出光和热、电池产生电流 单元知识梳理 1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体在某个时 刻的位置。 2.一定的时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。 3.像100米赛跑这样,运动轨迹是直线的运动叫直线运动;像跳远这样,运动 轨迹是曲线的运动叫曲线运动 4.速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动 的距离 5.速度=距离÷时间 6.常用的速度单位有米/秒、千米/小时等。“米秒”,读作“米每秒”,表示每 秒移动了多少米,有时写作ms”。在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 7.随着科技的进步,交通工具的发展日新月异,给人们的生活带来了便利。 8.班级运动会100米短跑比赛时,用统计图或统计表展示全班同学的百米赛 跑速度。 9.采集数据需要用不同的工具。 10.科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的“物体” 11.常见的运动形式有前进、后退_、转弯_、旋转_、滚动、摆动 振动、绕圈等。 12.生活中,物体的运动有时会包含多种形式 13.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音_,或者改变物体的形状_,或者使 本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。 14.运动物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。 15.能量有不同的表现形式,如物体发出声音,太阳发出光和热_,电 池产生电流… 1.物体的运动 习目标 基础训练 1.能够描述一个物体在 某个时刻的位置。 2.能够判断一个物体是 认真填空 否运动。 我们用相对另一