五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)

2020-10-07
| 19页
| 497人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 课件
知识点 其他文化常识
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.13 MB
发布时间 2020-10-07
更新时间 2020-10-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22875134.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《中华经典素读范本》 五年级下册 第27课 内容一 周易·系辞上(六) 内容二 诗经·大雅·灵台 内容一 周易·系辞上(六) 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《周易·系辞上(五)》。 二、尝试初读 (一)初读《周易·系辞上(六)》,老师读一句,学生跟读一句。 (二)标注易读错字词:二十有(yòu)五、揲(shé)之以四、归奇(jī)于扐(lè)、酬酢(zuò) (三)学生读一句,老师跟读一句。 (四)师生拍手齐读。 (五)学生说读后感受。 三、分步练读 (一)文白对读。 天一地二;天三地四;天五地六;天七地八;天九地十。天数五,地数五。五位相得而各有合;天数二十有五,地数三十,凡天地之数五十有五。此所以成变化而行鬼神也。 翻译: 天以奇数一三五七九为天数,地以偶数二四六八十为地数。天数是五个奇数,地数是五个偶数。五个奇数或偶数相加而得和,天数的和数是二十五,地数的和数是三十,共计天地各数得和为五十五。从这来确定变化、贯通鬼神。 大衍之数五十,其用四十有九。分而为二以象两,挂一以象三,揲之以四以象四时,归奇于扐以象闰。五岁再闰,故再扐而后挂。《乾》之策,二百一十有六,《坤》之策,百四十有四,凡三百有六十,当期之日。二篇之策,万有一千五百二十,当万物之数也。是故四营而成《易》,十有八变而成卦,八卦而小成。引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。显道神德行,是故可与酬酢,可与佑神矣。子曰:“知变化之道者,其知神之所为乎。” 翻译: 占问用的蓍草数是五十根,其中实际用的是四十九根。把这四十九根分为两部分来象征天和地;抽出一根放在中间,象征天、地、人;把蓍草分为四根一组,来象征四季;余下的草夹在手指间,来象征闰月。五年有两闰的,就再以四根一组进行分组,把余下的草夹在手指间,然后把两手指间的草挂起来。占到乾卦的蓍草共计二百一十六根,占到坤卦的蓍草共计一百四十四根,合计三百六十根,约合一年的日数。《易》上经下经两篇占蓍的草数,合计一万一千五百二十根,与万物之数相当。因此,六十四卦经过四次布策而成为《易》,经过十八次变化而成为一卦,八卦是小成。八卦推演为六十四卦,碰上同类的事物加以扩大,天下能阐明的事理就全在里面了。能够显示出道、神和德行,因此可以应对万物,可以佑助神灵了。孔子说:“知道变化之道的,就能够知道神灵的作为吧。

资源预览图

五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
1
五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
2
五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
3
五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
4
五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
5
五年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共19张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。