五年级下册语文课件-中华经典素读范本第39课-人教部编版(共19张PPT)

《中华经典素读范本》 五年级下册 第39课 内容一 陈情表（上） 内容二 八声甘州 内容一 陈情表（上） 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《五字鉴·秦纪》。 二、尝试初读 （一）初读《陈情表（上）》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：终鲜（xiǎn）兄弟、门衰祚（zuò）薄、期（jī）功强（qiǎng）近之亲、应（yìng）门、茕茕（qióng）孑（jié）立、床蓐（rù）、逮（dài）奉圣朝、逵（kuí）、供（gōng）养、洗（xiǎn）马、猥（wěi）以微贱、逋（bū）慢、日笃（dǔ） （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习第一自然段。 1. 文白对读。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 翻译： 臣李密陈言：臣因命运不好，幼年便遭遇不幸。刚出生六个月，父亲就去世了。到了四岁，舅父强迫母亲改嫁。臣的祖母刘氏，怜悯臣孤单病弱，亲自抚养。臣小时候经常生病，九岁还不能走路，孤苦无靠，直到成人。既没有叔伯，又没有兄弟，门庭衰微，福分浅薄，年龄很大了才有儿子。外面没有近亲，家里没有照应门户的僮仆。孤孤单单，形影相吊。而祖母刘氏多年疾病缠身，常年卧床不起，臣侍奉汤药，不曾间断离开过。 2.素解文意。 释义：①闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。 ②凶：不幸。③舅夺母志：舅父强行改变了母亲想守节的志向。这是母亲改嫁的委婉说法。④期功强近之亲：指比较亲近的亲戚。古代丧礼制度以亲属关系的远近规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称“大功”，五月称“小功”。 ⑤五尺之僮：五尺高的小孩。僮，童仆。⑥吊：安慰。 ⑦废离：指停止侍奉，离开。 点拨：第一段作者陈述自己命运的不幸和与祖母相依为命的孤苦，借以打动晋武帝，激发他的体恤之心。 链接： 李密曾仕蜀汉，随着司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。公元267年，西晋朝廷采取怀柔政策，极力笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。不愿出仕