四年级下册语文课件-中华经典素读范本第25课-人教部编版(共24张PPT)

《中华经典素读范本》 四年级下册 第25课 内容一 论语·公冶长篇第五（一） 内容二 诗经·魏风·陟岵 内容一 论语·公冶长篇第五（一） 一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·里仁篇第四（三）》。 （二）师生合作吟诵《短歌行（其一）》。 二、尝试初读 （一）初读《论语·公冶长篇第五 (一)》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：公冶（yě）长（cháng）、可妻（qì）也、缧绁、戮、女（rǔ），器也、瑚琏（liǎn）、佞、御人以口给（jǐ）、子说（yuè）、桴、从我者其由与（yú）、好（hào）勇过我 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习5.1 1.文白对读。 子谓公冶长：“可妻也，虽在缧绁之中，非其罪也。”以其子妻之。 译文： 孔子评价公冶长：“可以把女儿嫁给他。他虽然曾被关进狱中，但不是他的罪过。”便把自己的女儿嫁给他。 2.素解文意。 链接：公冶长：名为长，字子长，春秋时鲁国人，孔门七十二贤之一。他自幼家贫，但勤俭节约，聪颖好学，德才兼备，终生治学而不为官，相传他还通鸟语，但却因此无辜获罪。 点拨：这一章的意思是，圣人和君子不以一时的成败得失来衡量人，而要看他内在的品格，只要这个人品质是好的，哪怕他现在受到了不公正的待遇，都应该一如既往地对待他。 链接：《邓世昌虽败犹荣》 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （二）学习5.2 1. 文白对读。 子谓南容：“邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。”以其兄之子妻之。 译文： 孔子评论南容：“国家政治清明，能做官发挥所长；国家政治黑暗，能避免刑罚。”把自己的侄女嫁给他。 2.素解文意。 点拨：孔子给予南宫适较高的评价：“邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。”当国家处于盛世，政清人和时，他能够为国效力；当国家混乱的时候，他能够谨言慎行，全身避害，免遭刑罚。于是，孔子把自己的侄女嫁给了南宫适。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （三）学习5.3 1. 文白对读。 子谓子贱：“君子哉若人！鲁无君子者，斯焉取斯？” 译文： 孔子评论宓子贱：“这人是君子呀！如果鲁国没有君子，这种人从哪里来的好品德呢？” 2.素解文意。 点