四年级下册语文课件-中华经典素读范本第33课-人教部编版(共33张PPT)

2020-10-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 课件
知识点 其他文化常识
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 12.11 MB
发布时间 2020-10-07
更新时间 2020-10-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-07
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来源 学科网

内容正文:

《中华经典素读范本》 四年级上册 第33课 内容一 论语·雍也篇第六(四) 内容二 卜算子·咏梅(驿外断桥边) 卜算子·咏梅(风雨送春归) 内容一 论语·雍也篇第六(四) 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《登幽州台歌》《夏日绝句》。 二、尝试初读 (一)初读《论语·雍也篇第六(四)》,老师读一句,学生跟读一句。 (二)标注易读错字词:罔、可以语(yù)上也、樊迟问知(zhì)、敬鬼神而远(yuàn)之、知(zhì)者乐(yào)水、觚(gū) (三)学生读一句,老师跟读一句。 (四)师生拍手齐读。 (五)学生说读后感受。 三、分步练读 (一)学习6.18 1.文白对读。 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。” 译文: 孔子说:“朴实多于文采,就未免粗野;文采多于朴实,又未免虚浮。文采和朴实调和适当,这才是个君子。” 2.素解文意。 点拨:这段话概括了孔子“文质一体”的思想,文与质二者对立统一,互相补充,不可偏废。如果质胜文,则会因文化的浅薄而显得粗野;如果文胜质,便很可能成为书呆子,谈起学问头头是道,做人做事却样样都不行。文和质配合得宜,才堪称君子。在后世,“文质彬彬”作为一个成语,借以形容人举止文雅有礼貌。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 (二)学习6.19 1. 文白对读。 子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。” 译文: 孔子说:“人因为正直才能生活在世上,不正直的人也能生活在世上,那只是侥幸避免了祸害。” 2.素解文意。 点拨:“直”即正直、正派,同虚伪、奸诈是对立的,“直”是儒家的道德规范,正直、正派的人没有那么多坏心眼。当然,在社会中也有一些不正直的人,他们也能生存,但这样的人立足于社会时,总是怀着侥幸心理。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 (三)学习6.20 1. 文白对读。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 译文: 孔子说:“(对于学问或事业)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。” 2. 素解文意。 点拨:这一章讲的是兴趣对于学习、工作的重要性。“知之”“好之”“乐之”,这三个阶段层层递进。学习知识也好,投身事业也好

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