三年级下册语文课件-中华经典素读范本第28课-人教部编版(共15张PPT)

《中华经典素读范本》 三年级下册 第28课 内容一 《老子》第61章、第62章 内容二 次北固山下 内容一 《老子》第61章、第62章 温故揭题 我们学习了《老子》第58章至第60章，了解到了祸福相依的道理和“莫若啬”“烹小鲜”的治国之道。这节课我们继续学习《老子》第61、62章。 尝试初读 大国者下流，天下之牝（pìn），天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大国以下小国，则取小国；小国以下大国，则取大国。故或下以取，或下而取。大国不过欲兼畜（xù）人，小国不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。（第61章） 道者万物之奥。善人之宝，不善人之所保。 美言可以市尊，美行可以加人。人之不善，何弃之有？故立天子，置三公，虽有拱璧以先驷马，不如坐进此道。 古之所以贵此道者何？不曰：求以得，有罪以免邪（yé）？故为天下贵。（第62章） 分步练读 第61章 ·文白对读 大国者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大国以下小国，则取小国；小国以下大国，则取大国。 翻译：大国要像处于江河的下游，要像天下的雌性那样居于下方，这样天下就会汇集到它那里。雌性总是以安静征服雄性，因为静，所以能谦卑居下。所以大国以谦卑居下对待小国，小国就会依附；小国以谦卑居下对待大国，就能被大国容纳。 故或下以取，或下而取。大国不过欲兼畜人，小国不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。 翻译：因为谦下，所以使各自达到目的。大国不过是要统辖小国，小国不过是要服侍大国。这样两者都能各偿所愿，大国尤其应该谦恭居下。 ·素解文意 这里的“下流”指的是水的下游。老子生活的时代正值诸侯争霸，战火不断，以大欺小、恃强凌弱的现象屡见不鲜。所以为了天下太平，老子根据自己“知其雄，守其雌”（《老子》二十八章）的观念，呼吁大国应该主动作出谦逊之态，善待小国，这样小国也会像水往低处流一样归附大国。 国家主席习近平曾引用“大邦者下流”指出，大国要有容纳百川的胸怀，就如同居于江河下游那样，表达了中国愿意加强同外界对话和沟通，以开放包容心态倾听世界的声音，消除各种偏见和误解，从而使世界真正认识一个全面、真实、立体的中国。 老子的愿望是美好的，他认为只要大、小国都能以谦逊的态度对待对方，就能各得其所、天下太平。但是大家想一想，春秋战国时的大国们真的只满足于统辖小国吗？又有多少小国愿意听命于大国？争霸兼并的