三年级下册语文课件-中华经典素读范本第34课-人教部编版(共16张PPT)

《中华经典素读范本》 三年级下册 第34课 内容一 《老子》第77章—第79章 内容二 登高 内容一 《老子》第77章—第79章 温故揭题 我们学习了《老子》第74章至第76章，了解了老子对民生疾苦的看法和对修身之道的探讨。这节课我们接着学习《老子》第77章-第79章。 尝试初读 天之道，其犹张弓与（yú）？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见（xiàn）贤也。（第77章） 天下柔弱莫过于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。 弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，而莫能行。 故圣人云：“受国之垢，是谓社稷（jì）主；受国不祥，是谓天下王。”正言若反。（第78章） 和大怨，必有余怨，安可以为善？ 是以圣人执左契（qì），不责于人。故有德司契，无德司彻。 天道无亲，常与善人。（第79章） 分步练读 第77章 ·文白对读 天之道，其犹张弓与？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者。 翻译：自然的规律，不就像拉开了弦的弓吗？弦位高了，就把它压低；弦位低了，就把它升高；弦长了就把它减短；弦短了就把它补长。自然的规律，总是减损多余的来弥补不足的；人世的行径却不是这样，总是剥夺不足的来供养有余的。谁能把有余的拿来供奉给天下呢？只有有道的人才能做到。 是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤也。 翻译：所以圣人作育万物却不恃以为恩德，有所成就却不居功。他不想炫耀自己的聪明才智。 ·素解文意 “天之道”有利于贫者，给他们带来宁静与和平，而“人之道”则相反，它使富人更加富有，穷人更加贫穷，所以老子以“天之道”警诫富人要多多行善布施，使财富平均，人人获利。虽然老子的愿望是美好的，但在当时希望仅凭说教达成这一目标，几无可能。 链接：《阿房宫赋》 第78章 ·文白对读 天下柔弱莫过于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，而莫能行。故圣人云：“受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是谓天下王。”正言若反。 翻译：天下没有比水更柔弱的东西了，但是冲击坚强的东西没有能胜过水的，它是无可替代的。弱能胜强，柔能胜刚，天下没有人不知道，但没有人能做得到