二年级下册语文课件-中华经典素读范本第22课-人教部编版(共20张PPT)

《中华经典素读范本》 二年级下册 第22课 内容一 大学·明德章 内容二 《世说新语·言语》二则 内容一 大学·明德章 一、温故揭题 教师引导学生用镂空法随机读背素读二年级上册《千字文》《增广贤文（节选）》中的内容。 二、尝试初读 （一）初读《明德章》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：亲（qīn）民、庶（shù）人、壹（yī） （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习第一自然段。 1.文白对读。 原文 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 译文 大学的宗旨，在于彰明内心的明德，在于使人自新，在于达到至善的境界。知道该达到的境界才能确定志向，志向确定后才能心意宁静，心意宁静后才能随处而安，随处而安才能虑事周详，虑事周详才能达到至善。事物有本有末，事情有始有终，知道哪些是先哪些是后，便接近要领了。 2.素解文意。 释义：①大学：指的是“大人之学”，是相对于“小学”而言的。古时，儿童八岁进小学，学习基本的生活技能与文化知识，生活技能包括打扫卫生等家务和待人接物的礼数，文化知识指的是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。十五岁入大学，学习分析道理、修养身心和从政治国的学问。②明明德：发扬光明正大的德性。第一个“明”是动词，第二个“明”是形容词。③本末：根本和末梢。 链接：《小猫钓鱼》 点拨：《大学》的第一段首先提出“三纲领”：明明德、亲民、止于至善，然后讲了认识、完善“三纲领”的过程：定、静、安、虑、得。我们在学习知识时，也要按照这一顺序，如果心神不定，就很难达到理想效果。 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 示范一（镂空后两个字）： 大学……，在明……，在……，在止于……。 知止而后……，定而后……，静而后……，安而后……，虑而后……。 示范二（镂空前两个字）： ……之道，……明德，……民，……于至善。 ……而后有定，……后能静，……后能安，……后能虑，……后能得。 （二）学习第二自然段。 1.文白对读。 原文 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其