二年级下册语文课件-中华经典素读范本第26课-人教部编版(共24张PPT)

《中华经典素读范本》 二年级下册 第26课 内容一 大学·治国章 内容二 诗经·召南·鹊巢 诗经·召南·采蘩 内容一 大学·治国章 一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《正心修身章》《齐家章》。 （二）背诵《诗经·邶风·凯风》。 二、尝试初读 （一）初读《治国章》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：弟（tì）者、虽不中（zhònɡ）、偾（fèn）、蓁（zhēn）、忒（tè） （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一） 学习第一自然段。 1.文白对读。 原文 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家，而成教于国。孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。《康诰》曰：“如保赤子。”心诚求之，虽不中，不远矣。未有学养子而后嫁者也！ 译文 所谓治理国家必先管理好家族，是指自己的家人都管教不好，就不可能管教他人。所以君子不走出家族就能在国中成就教化：在家中能行孝，便可以侍奉君王；敬爱兄长，便能侍奉尊长；对子女慈爱，就能遣使民众。《康诰》说：“像爱护婴儿那样。”内心真诚去追求，即使做不到，也会相差不远。从来都没有先学会养育孩子而后才能嫁人的女子！ 2.素解文意。 释义：①弟：同“悌”，指弟弟尊重兄长。 ②慈：慈爱。 ③中：达到目标。 点拨：这一章认为，一个人如果能做到孝顺父母、敬爱兄长、对晚辈慈爱，他就懂得了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，所以，如果让他管理国家，他就可以忠于君主、尊敬长辈、爱护大众，所以说“君子不出家，而成教于国”。 链接：有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 （二）学习第二自然段。 1.文白对读。 原文 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱；其机如此。此谓一言偾事，一人定国。尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣率天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。故治国在齐其家。 译文 君王的家族仁爱，整个国家都会仁爱；君王的家族礼让，一国都会礼让；君王一人贪