内容正文:
《中华经典素读范本》
一年级
下册
第39课 内容一 声律启蒙·四支
内容二 渔家傲·秋思
渔家傲(天接云涛连晓雾)
内容一 声律启蒙·四支
一、温故揭题
用镂空法回顾《声律启蒙》“一东”“二冬”“三江”中的内容。
二、尝试初读
(一)初读《声律启蒙·四支》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:颉、 夔、鸲鹆、鹭鸶、菡萏、荼蘼、笺、锥、岘、罴、邻舍(shè)、轧
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一自然段。
1.素解文意。
【释义】①鸲鹆:俗名八哥,通体长着黑色羽毛。
②鹭鸶:一种水鸟,通体长着白色羽毛。
③红菡萏:红色的荷花,花开象征着夏天的到来。
④白荼蘼:白色的荼靡花,荼蘼花落象征着春天的过去。
【链接】①《四目颉》
②《一足夔》
③《豫让吞炭》
④《羊公碑》
2.多形式熟读文本。
3.尝试镂空背诵。
(二)学习第二自然段。
1.素解文意。
【释义】①花笺:古代笺名,指精致华美的信笺、诗笺。
古文人雅士往往自制笺纸,以标榜其高雅。
②草字:有不同的解释,其一是旧时向对方介绍自己表
字的一种谦称;其二是指中国书法的一种字体。
③竹简:古代用来写字的竹片,也指写了字的竹片。
④汾水鼎:据《史记·孝武本纪》记载,有人在汾水北
岸发现了一个与众不同的古鼎,献给汉武帝。在运送到长安的途中多有祥瑞的景象出现,朝廷认为是天赐宝鼎。因此汉武帝下令改年号为“元鼎”(前116)。
⑤罴:熊的一种,也叫棕熊、马熊或人熊。
【链接】①《王吉去妇》
②《公仪休的故事》
2.多形式熟读文本。
3.尝试镂空背诵。
(三)学习第三自然段。
1.素解文意。
【释义】①紫燕:也称越燕,体形小而善鸣,颔下呈紫色,常营巢于门楣之上。
②黄鹂:体羽鲜丽,多为黄、红、黑等色的组合,以昆虫、浆果为主食,鸣声洪亮悦耳,在水平枝杈间编织碗状巢。
③白眉:关于白眉有许多不同的解释。有人认为白眉是黄帝时的乐官伶伦,也是后来民间信奉的音乐之神,因为他长