四年级上册语文课件-3 现代诗二首·花牛歌人教部编版 (共21张PPT)

2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册 1 复习回顾 读诗歌 找景物 想画面 悟诗情 《花牛歌》 * 3 现代诗二首 第2课时 徐志摩（1897—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。原名章垿（xù），留学英国时改名志摩，新月派代表诗人。主要作品：《再别康桥》、《雪花的快乐》等。 作者简介 剪秋罗 压扁 睡眠 霸占 luó mián bà zhàn biǎn 我 会 读 _____扁豆 _____扁舟 扁 biǎn piān 学习字词 花牛歌 初读诗歌 花牛／在草地里／坐， 压扁了／一穗／剪秋罗。 花牛／在草地里／走， 小尾巴甩得／滴溜溜。 花牛／在草地里／眠， 白云／霸占了／半个天。 花牛／在草地里／做梦， 太阳偷渡了／西山的青峰。 试着有节奏地朗读诗歌。 读一读诗歌，说一说：花牛在草地上做了哪些事？ 整体感知 圈出诗中描写的景物，边读边想象这些景物构成的画面。 再读诗歌 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 压扁 剪秋罗 品读诗歌 你能具体描绘一下景物的颜色和样子？ “压扁”了剪秋罗，花牛会怎么说呢？ 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 压扁 剪秋罗 品读诗歌 “压扁”表现花牛的沉重及花牛压扁剪秋罗时的惋惜，要读得稍重些、慢些。 想象景物的颜色、样子、动作、语言、心情等。 花牛压剪秋罗 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 你从“霸占”这个词体会到了什么？ 品读诗歌 云下花牛眠 霸占 想象景物的颜色、样子、动作等。 运用拟人的修辞手法，描写天气晴朗、白云漫天的景象。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 你从“甩得滴溜溜”这个动作体会到了什么？ 品读诗歌 花牛甩尾图 生动传神地描绘出了花牛悠闲自在的样子和快乐的心情。朗读时要读得轻快、俏皮些。 甩得滴溜溜。 想象景物的动作、样子和心情等。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 品读诗歌 花牛做梦图 偷渡 花牛会梦到什么呢？ 你从“偷渡”这个词体会到了什么？ 想象景物的动作、样子、心情等。 运用拟人的修辞手法，把太阳落山写成太阳偷渡，形象生动，富有情趣。 用自己的话说说整首诗歌描绘的画面。 品读诗歌 想象景物的颜色、样子、动作、心情、语言等。 一头可爱的肥肥的花牛，身上白一