四年级下册科学试题-第五单元 课时练（图片版无答案）苏教版

单元调查与预测 思维导图 知道调查是收集证据的重要方法 能够掌握四种常用的调查方法,即现场调查、访问调查、问卷调查、 调查 资料调查,并能和小组同学合作开展调查活动 能够区分调查与实验、观察的不同 调查与预测 预测就是根据现有证据和已有经验,对事物或现象的未来变化作 出推测 预测 知道即使有根据,预测有时也会有错误 能够有根据地进行一些预测活动 知识湾单 1.某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存 在关系。这时,我们应该采用调查的方法 2.调查的常用形式:现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。 3.在科学探究中,推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释 而预测就是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测 4.历时40多年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是珍妮。 5.科学的预测不是随意的猜想,而是有根据的推论。 6.在生活中成功预测的事例: (1)乌云从天边飘过来,预示着将要有一场雨。(依据:云能够帮助我们识别阴晴风 雨预知天气变化。天空的薄云,往往是天气睛朗的象征;低而厚密的云层,常常是阴雨风 雪的预兆。) (2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子可能会爆裂。(依据:由于受热不均匀,热 胀冷缩会导致杯子爆裂。) 5单元调查与预测 调查结果 能力拓展 农作物秸秆的处理方式 四、有问必答 处理方式 占总农户 的百分比 调查校园里的昆虫,常用的调查方案是什么? 直接填埋于 农田沟渠 10577.8% 当燃料 售给纸厂当 8.9% 原料 其他处理 方法 2预测 学习目标 基础达标 能够做出正确的预 一、查漏补缺 测,并用测量的方法掌握变 化的规律。 1.预测就是根据 和 对事物或 2.能采用先说预测依据 后说预测结果的方式表达自 现象的未来变化作出 己对事物的预测。 2.历时40多年的研究,能够猜测黑猩猩行为的科学家是 3.懂得预测就是有依据 的推测。 4.区分预测与推理。 3.科学的预测不是随意的 而是有根据的 课内问答 但是,如果只根据个人经验,未经科学证实,往往;P57 是要 的 问:看右面的图,你能解释地 上鸡蛋破碎的原因吗 当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时,你就是在作 并猜测一下,如果手松开 当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时,你就在作 后,桌上鸡蛋的“命运”将 如何?