内容正文:
【答案】1.女娲把在洪水中的人们救上来了。
2.为人类造福,没有错。
3.示例:他呼出的气息变成了四季的风和飘动
的云。
4.示例:细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
七、【解析】本题考查学生在生活中与人沟通、交流、
应对的能力。
【答案】示例:妈妈,读课外书也是有益处的。
多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且
能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,
好吗?
八、【解析】本题考查学生对本单元课文内容的理解
和知识掌握的情况。
【答案】(一)1.③ ①④ ② 2.①③④ ②
(二)1.①很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙
混沌一片,盘古醒来后,什么也看不见。
②盘古拿起斧头劈开天地,然后用自己的身体
撑在天地之间,让天地成形。
③盘古的身体变成了宇宙中的万物。
2.①√ ②× ③√ ④√
(三)1.⑤ 2.② 3.③ 4.① 5.⑥
6.④
(四)1.√ 2.× 3.√
九、(一)【解析】本题主要考查学生对课文的理解和
对信息的提炼能力。
【答案】1.轻 重 清 浊 上升 下降
2.拿 劈 从这些动词中我感受到了盘古的勇猛
无比、力气之大。
3.B
4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。
示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。
(二)【解析】本题根据本单元主题设定阅读内容,主
要考查学生信息提炼、阅读理解和想象说话
能力。
【答案】1.后羿射日
2.示例:大大咧咧 疯疯癫癫 又大又圆
又甜又脆
3.A
4.天气跟平常一样了。
5.示例:夸父逐日、女娲补天。
十、略
期中 (一)
一、【解析】本题是对四个单元生字的考查。
【答案】笼罩 逐渐 血液 等待 模仿 均匀
悲惨 收获
二、【解析】本题是对四个单元生字读音的考查。
【答案】D
三、【解析】本题是对形近字的考查。
【答案】捐助 娟秀 手绢 驻扎 拄拐 蛀虫
伟大 芦苇 纬度 鲍鱼 花苞 冰雹
四、【解析】本题是对四个单元四字词语的考查。
【答案】声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼
雨 云 雾 眼 六 流 息 疲 竭
1.呼风唤雨 2.精疲力竭
3.人声鼎沸 4.震耳欲聋
五、【解析】本题是对词语运用能力的考查。
【答案】示例:1.突然 2.竟然 3.毅然
4.果然
六、【解析】本题是对课文内容的考查。
【答案】1.丙 象 脚 柄 像 角
2.朝 提 手 潮 堤 首
七、【解析】本题考查四个单元的相关句子训练点,
加深学生对各种句型的了解及运用。
【答案】1.示例:我一边吃零食,一边看电视。
2.示例:普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚,
是因为他决不归还火种。
3.其余的两粒豌豆说,它们到了哪儿,就在哪
儿住下来。
4.妈妈担心我做不好这件事 (或妈妈怕我做不
好这件事)
八、【解析】
本题考查学生对课文内容的理解和对知
—231—
识掌握的情况。
【答案】1.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
2.人非生而知之者 孰能无惑
3.空山不见人 但闻人语响
4.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
5.八月十八 盐官镇
6.潮来前 潮来时 潮来后
7.嘴 超声波 耳朵
8.望远镜 电话 忽如一夜春风来,千树万树
梨花开
九、(一)【解析】本题主要考查学生对课文的理解和
对信息的提炼能力。
【答案】1.划掉:狋í 狀è狀ɡ 狕ì 犮à狅
2.过渡 承上启下
3.C 4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微
斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、清
洁、干燥、卫生。
6.蟋蟀挖掘的工具很简单,但是住宅却非常
讲究。
(二)【解析】本题主要考查学生信息提炼、阅读理解
和想象说话能力。
【答案】1.: 。 。
2.示例:着急 淡淡 心疼 哭着
3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部
分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。
4.示例:我们不应漠视人类之外的那些生命。
十、略
期中 (二)
一、【解析】本题是对四个单元生字的考查。
【答案】成熟 著名 按照 改善 选择 空隙
狠心 茂盛
二、【解析】本题是对四个单元多音字的考查。
【答案】狓ì 关系 犼ì 系牢 犼犻à狀ɡ 降落
狓犻á狀ɡ 投降 犾ō狀ɡ 轰隆隆 犾ó狀ɡ 隆重
三、【解析】本题是对形近字的考查。
【答案】长堤 问题 顺利 必须 夜幕 日暮
竖立 坚定
四、【解析】本题是对四个单元四字词语的考查。
【答案】遇 急 雀 横 竖 归 观 头 臂
风 雨
1.示例:静默无声
2.归根到底 呼风唤雨
3.示例:火冒三丈 怒发冲冠
五、