课外阅读(五)-【中国大语文】四年级语文上册同步单元学霸追梦卷（部编版）

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山 崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ④钱塘江大潮　潮水非常壮观 ⑤由远及近　逐渐、再近些 二、【解析】本题主要考查学生反义词和关联词 语的掌握情况，在正确解读文本的同时能理 解语段中关键词的词义，关注学生的理解和 表达能力。 【答案】１．即使……也…… ２．反复　终于　不断地研究和验证，绝不 是一次或者简单的行为。 ３．隐蔽　公开　４．疑问 ５．蝙蝠在夜间飞行，科学家经过反复研究， 终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密 三、【解析】本题主要考查学生对文本的理解能 力，旨在培养学生的理解和概括能力。 【答案】１．嫩红的　嫩绿的　长大了的叶子 新鲜　舒服　均匀　空隙　漾起波纹 ２．爬山虎的脚　叶圣陶 ３．颜色的变化　叶子的朝向　叶子的姿态 ４．茎上　枝状的六七根细丝　嫩红 ５．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六 七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 ６．触　变成　巴　拉　贴　爬 ７．仔细观察和连续观察　对爬山虎的喜爱 和好奇 四、【解析】本题考查学生基本的阅读素养，主 要包括数清自然段几句话、词语积累、联系 上下文理解牛和鹅两种动物不同的视野以及 我们的不同的相处模式。 【答案】１．１　２．扳　拍　绕 ３．总是远远地站在安全的地方，才敢看它。 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走 过去。 ４．因为 “我们”看到牛，一点儿也不害怕。 这样写表达了牛的老实、木讷的特点 ５．强调 “我们”怕鹅的特点。 ６．因为我们都认为：牛的眼睛看人，觉得 人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看 人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 五、【解析】本题考查学生基本的阅读素养，主 要包括学生对文本的理解力，联系上下文理 解词语的能力，更多的是关注学生的概括 能力。 【答案】１．心惊肉跳、心惊胆战、人心惶惶 胆小如鼠、度日如年、吉祥如意、骨瘦如柴 ２．夸张　教室里安静得连呼吸声都能听见。 ３．警告官绅教育百姓。 ４．首尾呼应。让文章更具有完整性，也把 本课的 “治”突显出来，让西门豹的人物形 象更加全面。 ５．“西门豹一看，女孩满脸泪水。”能看出 西门豹体察民情，知道了姑娘不愿意并且很 无助。 “说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳 河。”说明西门豹做事果断，有魄力。 “西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都 提心吊胆，大气也不敢出。”说明西门豹非 常有耐心，也有智慧。 ６．让骗钱害人的巫婆和官绅头子自食恶果。 让受骗的老百姓分清是非。让站在岸边的官 绅们不敢再胡作非为。 课外阅读 （五） 一、【解析】本题主要考查学生基本的阅读素养， 能正确按要求填空，能根据上下文理解词语 的意思和能正确理解文本，关注学生的理解 能力。 【答案】１．潮　树下　感动　得　场　红 惜　充分　在　园园 ２．①坐在井底看天。比喻眼界小，见识少                                                                     。 —３４１— ②喜爱得舍不得放手。 ３．在两年内成为一名知识渊博的学者。小 井蛙怕辛苦，空消磨时光，一会儿休息，一 会儿和蝌蚪们去做游戏　一事无成 ４．提示：从珍惜时间等方面说，只要学生 说得有道理都行。 二、【解析】本题主要考查学生基本的阅读素养， 在正确解读文本的同时能理解语段中关键词 的词义，关注学生的理解和表达能力。 【答案】１．深重　灾难　常常　高明　复原 适合 ２．①兴风作浪　②百发百中 ３．夸张　示例：教室里静得连绣花针掉在 地上都能听见。 ４．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳。 ②后羿射死了兴风作浪的怪兽，使人们的生 活恢复正常。 从中可以看出后羿是一个射箭本领高强、为 人类造福的人。 ５．Ｂ 三、【解析】本题主要考查学生对文本的理解能 力，旨在培养学生的理解和概括能力。 【答案】１．托　及　决 ２．狊ā犻　狊à犻　狊è ３．形容谨慎小心，一点儿不敢疏忽。 指不把个人的生死利害等放在心上。 ４．如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪 费了这壶救命之水。 ５．要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸 水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不 白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这 壶水喝下去，就会保住自己的生命。 ６．示例：应该多为别人着想，不要总以自 己为中心。 四、【解析】本题考查学生基本的阅读素养，主 要包括联系上下文理解词语意思，对文本的 理解能力，旨在培养学生的理解和概括 能力。 【答案】１．拿不定主意。 （学术、技术、作品、产品等）好了还求 更好。 ２．因为他觉得自己的技艺已经达到了很高 超的