五年级上册书法教案-6《横与竖的分布》 湘美版

《横与竖的分布》 教学目标 【知识与能力目标】初步掌握横与竖“疏密匀称”的分布规律，临写基本做到“疏密匀称”。 【过程与方法目标】在观察、对比、交流、欣赏中明确“疏密匀称”的规律，通过教师示范，学生练写，形成运用“疏密匀称”结构规律进行书写的技能。 【情感态度价值观目标】培养孩子学习书法的兴趣，养成善于观察，先动脑再动手的良好习惯，培养孩子运用“疏密匀称”结构规律欣赏书法作品的审美能力。 教学重点 掌握“疏密匀称”的结构规律，临写“书、温”，写得疏密匀称。 教学难点 1形成运用“疏密匀称”结构规律进行书写的技能。 2培养学习书法的兴趣，养成善于观察，先动脑再动手的良好习惯。 教学过程 一、书之趣 播放视频：《中国纪念抗战胜利70周年阅兵式》片断 教师：孩子们，看了视频，我们的战士给你留下深刻印象的是什么？ 学生1：精神抖擞，整齐划一 学生2：队列中每排间距相等、疏密一致（学生答不出来这一点来，只要学生说到间距相等相似的意思后，老师补充：这样的整齐划一（距离匀称)给人一种美的享受。） 教师：孩子观察得真仔细，回答得真棒。在我的眼里，这整齐划一的队伍就像我们方块字。队伍的每一排就像汉字的“横”；每一纵队就像汉字的“竖”。汉字也和这队伍一样，“横竖”要合理的排列，才会给人以美的享受。这就是今天我们要学的《疏密匀称——横与竖的分布》（板书课题） （设计意图：用动态的画面感，给学生直观的感受，主要是让学生从视角上感知疏密匀称给人以美感，把汉字笔画关系与此结合起来，符合儿童的形象思维特点。） 二、书之法 （一）读帖 教师：完成导学单一，观察“書”，这个字中横画比较多，它们之间距离和 位置有什么特点？ 学生1：这些字中的横画间距离是一样的。 学生2：横画间的位置是平行的。 学生3：横画长短有区别，粗细也不太一样。 教师：孩子们，你们拥有一双火眼金睛。概括起来，横画分布均匀，平行对称，就是“疏密匀称”。这是楷书结构的基本原则之一。 孩子们：打开教材14页，齐读一下，教材是为我们如何解释疏密匀称的。 疏密匀称，是指根据字形及结构的需要，合理地安排笔画之间的距离、位置，使字形美观。在书写横竖笔画重复繁多的汉字时，要注意笔画的均匀分布、平行对称。（设计意图：知识概念的理解作为书写实践的前提，让学生按照循序渐进的原则逐步进入本节课的学习内容。为后面的学习做好铺垫，打好基础。）教师：请跟师写