五年级上册书法教案-5《金字旁》 湘美版

《金字旁》 教学目标： 1、通过对金字旁结构和笔画的观察、比较、使学生逐步了解并掌握其外形特点和笔画书写要领。 2、引导学生对范字进行欣赏、分析、临写，使其能较准确地临写“銘（铭）”、“錫（锡）”这两个范字，对范字的结构外形与笔画的形态特点有一定的把握。 3、通过对比古代其他书法家书写金字旁的例子，拓宽学生的欣赏视野，逐步提高学生欣赏美、鉴赏汉字的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。 重点： 1、学习金字旁的写法： 金字旁由短撇、点、两横、竖、上挑点、点撇、提（或横）组成，上宽短下窄长。上捺缩成点，紧靠左撇画起笔处下部，以避让右部。横画平行，长短不一，末笔或横或提。竖画正直，与撇首对正。下部两点左下右上，左右呼应。 2、在范字赏析与练习中，教材选取“銘（铭）”、“錫（锡）”两个例字，学习两个范字的结构特点和书写技巧。 3、通过颜体与欧体、柳体、赵体中范字“銘（铭）”的书写对比与欣赏，让学生感受和体会金字旁在不同书法家笔下的不同风格。 难点: 1、选取“銘（铭）”、“錫（锡）”两个例字，学习两个范字的结构特点和书写技巧。 2、感受和体会金字旁在不同书法家笔下的不同风格。 课程安排： 对比导入，引导观察：投影或范字挂图出示“金”字与金字旁 练习指导，临写体验：展示金字旁运笔图或金字旁挂图，实物投影展示颜体原碑字 分析评价，拓展评析：实物投影展示学生课堂习作 课前准备： 检查学生学习用具准备情况： 1.课本 2.笔墨纸砚 创建良好的书写氛围书法氛围： 1.安定他们的情绪 2.端正书写姿势和握笔方法 巩固上节课（言字旁）所学习的内容，为本节课学习做好铺垫。 揭示课题——金字旁： 首先，展示颜体“金”字与金字旁对比，探求金字旁是如何从“金”字演变过来的，引导学生观察金字旁的形状特点。 然后学生分组讨论，教师得出结论：整体由宽变窄，高度保持不变，捺画变成斜点，撇、横都有缩短，横画较斜上，左右两点互相呼应。 观察体验——笔画要领： 展示课件第三页“金字旁”运笔步骤的骨线动画，边示范边讲解金字旁的运笔方法。使学生通过观察来了解颜体金字旁的势态特征和书写要领。 本课的学习重点和难点是“迎让穿插“，它是针对左右结构字中如何使左右两个部分有机地融合成一体的方法。 观察体验——笔画要领： 课件的视频页面第四页可为学生讲解“金字旁”具体写法：逆锋起笔写短撇；在撇首稍下逆锋起笔写点；在撇