（打包2份）历史：第12课《历史文物仿制活动》课件（岳麓版七上）

第12课 LISHIWENWUFANGZHIHUODONG 历史文物 仿制活动 你知道什么是历史文物吗？ 历史文物有什么价值呢？ 活动目标 提高观察鉴赏能力 , 增强保护文物意识 培养动手能力，增强想像能力 激发学习探究历史的兴趣 活动准备 动动脑子：你准备怎样仿制历史文物呢？ 收集素材 准备工具 活动过程 仿制历史文物有哪些步骤呢 ？ 了解文物特征，思考制作方法和步骤 动手制作，修改作品 活动总结 方案二：优秀作品展览会 方案三：“历史文物”拍卖会 方案一：优秀作品观摩评议会 方案四：现场仿制历史文物 这些方案你们可以任选一项喔！ 湖南师大附中学生仿制历史文物活动实况 同学、老师参观仿制文物展 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 秦兵马俑 唐代仕女 汉代马车 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 织布机 北京人头像 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 都江堰图 甲骨文 木乃伊 竹简 陶瓷器 西周散氏盘 西周梁其钟 商朝龙纹钺 西周康侯爵 翻车的仿制 制作材料（一） 制作材料（二） 翻车的仿制 制作流程图（一） 翻车的仿制 制作流程图（二） 翻车的仿制 制作流程图（三） 翻车的仿制 制作流程图（四） 文物的仿制关键有哪几步？ 注意：在仿制过程中不能对文物进行添加和改动 仿制文物的核心是”仿“，即仿制的物品在形制上要与被仿制的文物相似，首先是形似，并力求神似。 LISHIWENWUFANGZHIHUODONG 湖南师大附中 蔡娜 再 见 $$ 第12课 LISHIWENWUFANGZHIHUODONG 历史文物 仿制活动 你知道什么是历史文物吗？ 历史文物有什么价值呢？ 活动目标 提高观察鉴赏能力 , 增强保护文物意识 培养动手能力，增强想像能力 激发学习探究历史的兴趣 活动准备 动动脑子：你准备怎样仿制历史文物呢？ 收集素材 准备工具 活动过程 仿制历史文物有哪些步骤呢 ？ 了解文物特征，思考制作方法和步骤 动手制作，修改作品 活动总结 方案二：优秀作品展览会 方案三：“历史文物”拍卖会 方案一：优秀作品观摩评议会 方案四：现场仿制历史文物 这些方案你们可以任选一项喔！ 湖南师大附中学生仿制历史文物活动实况 同学、老师参观仿制文物展 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 秦兵马俑 唐代仕女 汉代马车 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 织布机 北京人头像 湖南师大附中学生作品 仿制历史文物欣赏 都江堰图 甲骨文 木乃伊 竹简 陶瓷器 西周散氏盘 西周梁其钟 商朝龙纹钺 西周康侯爵 翻车的仿制 制作材料（一） 制作材料（二） 翻车的仿制 制作流程图（一） 翻车的仿制 制作流程图（二） 翻车的仿制 制作流程图（三） 翻车的仿制 制作流程图（四） 文物的仿制关键有哪几步？ 注意：在仿制过程中不能对文物进行添加和改动 仿制文物的核心是”仿“，即仿制的物品在形制上要与被仿制的文物相似，首先是形似，并力求神似。 $$