（精优课件）三年级上册道德与法治- 4. 说说我们的学校 人教部编版（含试题）(共27张PPT)

道德与法治精品课件 人教部编版 三年级上册 —精品资源— 第二单元 我们的学校 4. 说说我们的学校 —精品资源— 学习目标 1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。 —精品资源— 学习重难点 重点 了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。 难点 培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 —精品资源— 课堂授课 一、我们的足迹 我们已经在学校生活了两年多。 我们在学校里学习、活动、玩耍……学校的各个 角落都留下了我们的足迹。 —精品资源— 校园中还有哪些地方留下了你的足迹？ 宣传栏 乒乓球台 教室 老师可自行更换校园照片。 —精品资源— 小组讨论，说一说你在校园中发生的小故事。 请四位同学，有感情地朗读这篇小故事。 阅读角 小花园中乐趣多 —精品资源— 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发 展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。 二、我们的学校不简单 —精品资源— 学校的名字 如果爸爸妈妈来参观你的学校，你知道该怎样介绍吗？ 学校的位置 学校的荣誉 我们的学校获得了哪些荣誉呢？一起来了解我们的学校吧！ —精品资源— 学校荣誉墙 老师可自行放置学校荣誉图片。 —精品资源— 学校情况介绍会 之前老师布置过小组调查的任务，现在大家就来分享下自己小组的调查成果吧。 —精品资源— 三、有了事情找哪里？ 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢? 教室的门锁坏了，找谁来修理呢? 有两个同学遇到了事情，我们去帮帮他们吧。 —精品资源— 如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 你知道遇到这些问题，该找哪个部门吗？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ 医务室 —精品资源— 你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？ 知道怎样才能解决问题吗？ 办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。 询问老师或同学，他们都乐意帮忙。 学会看校园示意图或指示牌很重要。 —精品资源— 我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题。 医务室 餐厅 多媒体教室