（精优课件）三年级上册道德与法治- 5. 走近我们的老师 人教部编版（含试题）(共32张PPT)

道德与法治精品课件 人教部编版 三年级上册 —精品资源— 第二单元 我们的学校 5. 走近我们的老师 —精品资源— 学习目标 1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度。 2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 —精品资源— 学习重难点 重点 了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。 难点 培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会用合适的方法表达自己，学会与教师交流、沟通,维护良好的师生关系。 —精品资源— 课堂授课 一、 我和老师的故事 从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们 和老师之间，曾经有过许多难忘的故事…… —精品资源— 上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。 我和老师的故事 秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。 —精品资源— 小组讨论： 你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？ 最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。 —精品资源— 阅读角 老师的眼睛会“说话” 请三位同学有感情的朗读P33 阅读角的文章。 回答问题，为什么说姚老师的眼睛会“说话”呢？ —精品资源— 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。 案例分析 1 有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？ —精品资源— 案例分析 2 有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？ 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 —精品资源— 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法， 但事后发现老师是有道理的。 如果你遇到不能理解或接受老师做法的情况时，应该怎样做？ 学会理解老师。学会与老师沟通。 —精品资源— 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。 看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ 刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉…… 1 —精品资源— 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。 看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ 老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气…… 2 —精品资源— 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了