4 整理与复习-2023-2024学年二年级上册数学【东方作业】同步辅导与作业(人教版)

【精品】2020二年级上数学教辅（同步辅导及作业） 人教版新课标 4. 整理与复习 辅导模块 一、知识要点 1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位：米（用字母 m 表 示）、厘米（用字母 cm 表示）。 1 米有多长？（米尺长 1 米，伸开双臂大约 1 米） 1 厘米有多长？（食指的宽度约 1 厘米，图钉长度约 1 厘米） 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量时： ①把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。 ②物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间 是 6 厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是 3 厘米(9-6=3); ③还可以用数一数的方法数出物体的长度。 4、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。 5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。 6、画线段的方法: 从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。 7、找点画线：先算出长度再画线。如画一条比 6 厘米短 2 厘米 的线段。 【例题1】填空。 300 厘米=（ ）米 8 米=（ ）厘米 35 厘米+55 厘米=（ ）厘米 40 米+5 米=（ ）米 1 米-40 厘米=（ ）厘米 4 米+300 厘米=（ ）米 解：300 厘米=（3）米 8 米=（800）厘米 35 厘米+55 厘米=（90）厘米 40 米+5 米=（45）米 1 米-40 厘米=（60）厘米 4 米+300 厘米=（7）米 【例题2】1米长的绳子，每次截断20厘米，可以截几次？ 解：1米=20厘米+20厘米+20厘米+20厘米+20厘米 需要截4次 答：可以截4次。 【例题3】游泳池长 50 米，小明游了一个来回，一共游了多少米？ 解：一个来回，两个50米 50+50=100（米） 答：一共游了100米。 作业模块 ※课内同步作业※ 1、填空 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 量比较长的物体，可以用（ ）做单位；量比较短的物体，可以用（ ）做单位。 从刻度 2 到 8 有（ ）厘米 从刻度 0 到 7 有（ ）厘米 2、算一算。 86 米-66 米=（ ）米 30 米＋15 米=（45）米 28 厘米+72 厘米=（ ）厘米 20 厘米+80 厘米=（ ）米 40 厘米＋26 厘米=（ ）厘米 60 厘米－16 厘米=（ ）厘米 3、判断，正确的在（ ）里画√，错误的在（ ）里画×。 ① 小明今年读二年级了，他的身高是 128 厘米。（ ） ② 画一条 6 厘米长的线段，从尺子的刻度 1 画到 6。（ ） ③爸爸的身高有 178 米。（ ） ④ 大树高 10 厘米 （ ） ⑤ 1 米的木棒比 100 厘米的铁丝短一些。（ ） ⑥ 直尺上从刻度 1 到刻度 7 的长度是 7 厘米。（ ） 4、计算。 250厘米－2 米=（ ）厘米 （ ）4 米-1 米=（ ）厘米 1 米－12 厘米=（ ）厘米 2 米40 厘米－2 米=（ ）厘米 5、按从大到小的顺序排列。 11 厘米 4 厘米 1 厘米 17 厘米 ———————————————————————— 6、应用题。 ①一段绳子用去 79 厘米，还剩 11 厘米，这段绳子原来有多长?比一米长还是短? ②两条绳子一共长 38 米，其中一条长 18 米，另一条长多少米? *7、一根绳子对折再对折后长 2 厘米，这根绳子全长（ ）厘米。 参考答案： 1、 要知道物体的长度，可以用（尺子）来量。 量比较长的物体，可以用（米）做单位；量比较短的物体，可以用（厘米）做单位。 从刻度 2 到 8 有（6）厘米 从刻度 0 到 7 有（7）厘米 2、 86 米-66 米=（20）米 30 米＋15 米=（45 ）米 28 厘米+72 厘米=（100）厘米 20 厘米+80 厘米=（1 ）米 40 厘米＋26 厘米=（66）厘米 60 厘米－16 厘米=（ 44）厘米 3、① 小明今年读二年级了，他的身高是 128 厘米。（√ ） ② 画一条 6 厘米长的线段，从尺子的刻度 1 画到 6。（× ） ③爸爸的身高有 178 米。（× ） ④ 大树高 10 厘米 （× ） ⑤ 1 米的木棒比 100 厘米的铁丝短一些。（× ） ⑥ 直尺上从刻度 1 到刻度 7 的长度是 7 厘米。（× ） 4、250