五年级上册道德与法治课件-1.自主选择课余生活 第2课时 部编版

第一单元 面对成长中的新问题 第1课 自主选择课余生活 （第2课时） 课堂引入 自主选择课余生活 在这么长的课余时间里。大家平时都做些什么呢？ 有益的课余生活。可以帮助我们更好地成长：有害的课余生活，却会给我们的成长“拖后腿”，由此可见科学合理的课余生活的重要性。 【课堂引入】 1、导出新课，解读《导学案》的学习目标： （1）同学们，周一到周五我们每天都要上课，但我们的课余时间也是很长的，相信大家都有体会。那么，在这么长的课余时间里。大家平时都做些什么呢？ 有益的课余生活。可以帮助我们更好地成长：有害的课余生活，却会给我们的成长“拖后腿”，由此可见科学合理的课余生活的重要性。接下来，就让我们一起来看一下，怎样过好我们的课余生活吧。 设计意图：让学生了解课余生活中的活动需要鉴别。 2 课堂引入 学习目标： 1．知道哪些课余活动是有意义的。 2．懂得如何合理的安排课余活动。 （2）通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1．知道哪些课余活动是有意义的。2．懂得如何合理的安排课余活动。 2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。 设计意图：复习上节课内容、了解学习目标。 3 课堂活动 活动一：合作探究、交流展示 观察图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？ 【课堂活动】 活动一：合作探究、交流展示 （一）认识健康的课余生活。 1.观察图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？ （学生各抒己见） 生1：上网要适量，浏览健康的内容，如果沉迷于网络会影响我们的身心健康。 生2：读书是一个很好的课余活动，可以增长见识，提高理解和阅读能力。 生3：课余时间跑步，可以锻炼身体，非常的健康。 生4： 唱歌也是非常健康积极的课余活动。可以培养我们高雅的情趣，还可以提高肺活量。 生5：踢足球是有益身心的课外活动。既锻炼身体，又可以提高我们的合作能力。 生6： 如果课余时间都在看电视不但对眼睛不好，还会影响我们的身体健康。 4 课堂活动 活动一：合作探究、交流展示 哪些课余活动是积极健康的，为什么？ 2. 判断下面的课余活动 ，哪些是积极健康的，为什么？ 生1： 弹琴、唱歌、绘画、书法是积极的兴趣爱好。培养这样的兴趣爱好能丰富生活、开阔视野、陶冶情操，促进能力的发展。 生2：赌博、沉迷电脑游戏是消极的兴趣爱好。不利于我们成长，要杜绝。 设计意图：让学生自己进行辨别有益课余活动