01第一单元 课文-二年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

第一里元课文 1小蝌蚪找妈妈 词语听写 基础再现《 我是识字小能手。(导学号:71600000) 捕(b 塘( tan tang) 顶( ding ding) 宽( kan kuam) 龟( gui gu7) 脑(|onao) 二、我是小小书法家。 yan Ing kuan gua 册十皮 孩子 眼十晴 宽十广 liang tido a‖ tiao gao tou d 两十条 哪十里 跳十高 头十顶 三、照样子,做一做。 塘)-(±)+ 孩)-(子)+ (池塘) (糖果 (小孩) (应该) 睛)-(目)+(日=晴 眼睛) 晴天 (跳远) (桃子 四、选一选,填一填。 披 1.小蝌蚪(甩)着长长的尾巴,快活地游来游去。 2.青蛙(披)着碧绿的衣裳,(露)着雪白的肚皮,(鼓)着一对大眼睛, (蹲)在荷叶上呱呱地唱歌。 启智课堂 语文 五、我会照样子写一写。 例:小蝌蚪在池塘里游来游去。(谁?在哪里?干什么?) 1.蜘蛛在墙角结网。 2.小鸟在枝头唱歌。 能力拓展 课内精读。 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴 快活地游来游去。 1.在括号里填上合适的词。 (黑灰色)的身子 大大)的脑袋 长长)的尾巴 2.照样子,写词语。 游来游去飞来飞去走来走去 3.这段话从小蝌蚪的脑袋、身子和尾巴几个方面描写了小蝌蚪的外形 特点。 七、课外品读。(导学号:71600001) 庄稼的保护神——一青蛙 青蛙是消灭害虫的能手,一只青蛙一天大约吃70只虫子。青蛙捕捉 虫子时,迅速把舌头伸出口外,把昆虫卷入口中,常常是百发百中。青蛙 不光吃虫子、苍蝇,还大量捕食蛾、稻飞虱(Sh)等农业害虫,所以人们称 它为“庄稼的保护神”。 1.用“”画出描写青蛙捕捉害虫的句子。 2.青蛙会捕食虫子、苍蝇、蛾、稻飞虱等害虫。 3.人们称青蛙为“庄稼的保护神”。 知识乐园 八、动动你的小巧手,画—画蝌蚪变成青蛙的成长过程。 2 二年级·上 启智课堂 3植物妈妈有办法 词语听写 基础再现巛 给加点的多音字选择正确的读音,用“√”标出 1.孩子如果已经长( chang zhang)大,就得四海为( wei wei)家。 2粗心的小朋友却得(dede)不到它 二、巧手写好字。 ru wawa S ban fa 如十果 娃十姓 知十识 办十法 三、换偏旁,变新字,再分别组词。 纷)(纷飞)(植)(植物) 识)(认识) (组)(组成) 扮)(打扮)((值日)(织)(织毛衣 四、把下面的句子写具体。(导学号:71600003) 1.风儿吹过田野。 风儿轻轻地吹过田野。 2.大自然里有知识 大自然里有许许多多的知识。 叠能力拓展 五、课内精读。 豌豆妈妈更有办法, 她让豆英晒在太阳底下。 啪的一声,豆英炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈 1.豌豆妈妈的办法是让豆荚晒在太阳底下。 2.¨蹦着跳着”这个词很形象地写出了孩子们离开豌豆妈妈时的样子。 3.请你夸夸豌豆妈妈。 示例:豌豆妈妈很聪明,能让孩子们轻松地去旅行 4 二年级·上 启智课堂 口语交你:有趣的动物 看图选词填空。(填序号) ①胖乎乎的②圆圆的③大大的④翘翘的 这只小猪长着一个③脑袋,两只②耳朵,还有④鼻子 如身体呢,①,可好玩了。 二、根据谜语猜动物名。(导学号:71600004) 熟人来了尾巴摇, 红眼睛,白衣裳, 生人来了汪汪叫。 耳朵长,尾巴短。 最爱坐在大门口, 爱吃萝卜爱吃菜, 嘴巴咬根肉骨头。 蹦蹦跳跳真可爱。 谜底:(狗) 谜底:(兔子) 三、动物明星评选活动开始啦,你心中的动物明星是谁呢?说一说,写一写。 我心中的动物明星是小青蛙 我心中的动物明星是示例 变色龙,它们是伪装大师,虽然体形 它们虽然个儿不大,但它们却为人 较小,但是它们反应灵敏,能够快速 类做出了很大的贡献。它们是害虫 躲避天敌的追击。它们舌头发达 的天敌,是庄稼的好朋友,它们被 类之间还可以用变换颜色的方式相互 人们称为“庄稼的小卫士”。 交流,它们是爬行动物里的生存高手 四、你和你最喜欢的小动物之间发生过什么样的故事呢?举个例子说一说, 写一写吧。 根据实际情况作答即可。 启智课堂 语文 5 语文园地 基础再现巛 一、送小鸟儿回家。 deng tao mao zhen 套 登 帽 鞋 二、选一选,填一填。 帽冒) (冒)险 帽)子(冒)雨戴(帽) (极急)(急)忙积(极)(极)大着(急) 三、句子化妆室。(将句子补充完整) 1.放学后,我有时候去跑步,有时候去打篮球。 2.公园是我的乐园,我在空地上滑轮滑,在草丛中捉蚂蚱,在凉亭里休息。 盘能力拓展 四、课内精读。(导学号:71600005 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 1.将古诗补充完整。 2.用自己的话说说下面词语的意思