02第二单元 识字-二年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

第二单元识穿 1场景歌 词语听写 基础再现巛 快乐写大字。 hua yuan tong hao dui g hong ling 队十旗 领十中 二、分别写出两个带有下列偏旁的字。(导学号:71600006 舟 铜铁 禾 三、巧手填一填。 (丛)翠竹 块)稻田 (处)港湾 (条)帆船 (方)鱼塘 (只)海鸥 道)小溪 孔)石桥 把)铜号 能力拓展 四、课外品读 今天是小兔的生日,它在家举办了一个水果宴会。它打电话叫朋友 们来吃水果,小兔说:“今天是我的生日,我买了一串西瓜、一块葡萄、 只菠萝、一只香蕉、两块苹果、三颗桃子和两个草莓。” 朋友们听了,说:“你在说什么呀?我们怎么一点也不懂?” 小动物们为什么听不懂小兔的话呢? 因为小兔把量词都用错了。 2.你能帮小兔把话改改吗?试试看 今天是我的生日,我买了一个西瓜、一串葡萄、一个菠萝、一把香 蕉、两斤苹釆、三个桃子和两袋草莓。 小兔子是怎样过生日的? 它在家举办了一个水果宴会。 8 二年级·上 启智课堂 2树之歌 词语听写 基础再现 正确读音我会选。(画“V”) POO 手掌( zang zhang 北疆( jang Iang) 金桂(ggui) 绿装( zuang zhuang)耐寒( ndi nan) 银杏(y的yin) 给下面的字加同一个偏旁组成新字再组词。 吾 (梧)(梧桐) 去+(木)→(棉)(棉花) 快来写一写 桂)(金桂) 华 (桦)(白桦) 三、我会填一填。(导学号:71600007) 1.十年树木,百年树人。 2.树高百尺,叶落归根 3.树无根不长,人无志不立。 能力拓展 四、课内精读。 (杨)树高,榕树(壮),梧(桐)树叶像手掌 (枫)树秋天叶儿红,(松柏)四季披绿装。 木(棉)喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 1.将内容补充完整。 2.这几句话中描写了8种树木。生长在南方的树是木棉,因为它们喜暖;桦 树生长在北方,因为它们经得住寒冷。 用“”画出儿歌中的比喻句,并仿写一句。 柳树的叶子像弯弯的小船 启智课堂 语文 9 3拍手歌 词语听写 基础再现 读一读,把下面的汉字重新分一分,连一连。 灵 雁 深 翔 〈后鼻 快乐写生字。 XIong mao peng you shen chu cong lin 熊十猫 朋 深-十处 从十林 三、找出每组词中不同类的画上“”。(导学号:71600008) 1.老鹰 大雁 孔雀 小鸡 2.狮子 黄鹂 老虎 长颈鹿 能力拓展 四、课外品读。 什么虫儿空中飞 蜻蜓空中飞, 什么虫儿树上叫? 知了树上叫, 什么虫儿路边爬? 蚂蚁路边爬, 什么虫儿草里跳? 蚂蚱草里跳。 1.儿歌中写的虫儿有蜻蜓、知了、蚂蚁和蚂蚱 2.根据儿歌内容连一连。 蚂蚱 蜻蜓 蚂蚁 中飞 草里跳 树上叫 路边爬 3.仿照儿歌的形式再写一段。 示例:什么虫儿爬?什么虫儿跳?什么虫儿换外套?蚂蚁爬,蟋蟀跳 蚕宝宝换外套。 10 二年级·上 启智课堂 4田家四季歌 词语听写 基础再现巛 小蝴蝶找朋友。(连一连) sang d ma ( chang die 戴 桑 谷 蝶 场 火眼金睛,识别双胞胎。(给多音字注音并组词) chang(场院) e(好了) 场 chang(广场) iao(了不起)k/ chang(长短) zhang(长大 三、仿写句子,我最行。 例:身体虽辛苦,心里喜洋洋。 1.坏事虽小,也不要去做。 2.纸屑虽小,也不要乱丢。 能力拓展《 四、课内精读。(导学号:71600009 秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香 身体虽辛苦,心里喜洋洋 1.照样子,写词语。 喜洋洋 笑盈盈 乐呵呵 2.“谷像黄金粒粒香”这句话把稻谷比作了黄金。 3.从这段话中,我们可以感受到:秋天,稻谷丰收了,农民伯伯心里很 启智课堂 语文 语文圜地 基础再现 查字典,填一填。(导学号:71600010) 要查的字部首除去部首有几画字的页码 读音 9 391 ou 狸 293 473 suan 看图填一填。 多1葡萄、桃子红枣和梨子都是水果。 /2.茹子、白菜、萝卜和西红柿都是蔬菜。 背一背,连一连。 已所不欲 言而有信 不以规矩 不能成方圆 与朋友交 勿施于人 能力拓展《 四、课外品读。 我的小花伞 大雨瓢泼,我的小花伞, 烈日炎炎,我的小花伞 咚咚咚咚,成了一面鼓。 留片阴凉,成了一棵树。 1.儿歌中形容声音的词是咚咚咚咚。 2.下雨时,“我”的小花伞成了一面鼓,因为雨打在伞上咚咚响,就像打鼓 一样 烈日炎炎时,“我”的小花伞成了一棵树,因为伞可以遮阳。 3.“我”的小花伞能为“我”遮阳挡雨。 12 二年级·上 启智课堂 第二单元知识小结 易读错的字 孔雀( kong hong)领导( ling lin)松鼠( song shong) 杨树( yang rang)深刻( shed