二年级上册英语教案Unit 8 Dinner time【第五课时】牛津译林版

2020-09-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 二年级
章节 Unit 8 Dinner time
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 18 KB
发布时间 2020-09-25
更新时间 2020-09-25
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2020-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22852543.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 8 Dinner time 【第五课时】 【教学目标】 1.熟练掌握单词bread, rice, milk, juice,发音正确. 2.能正确使用Have some..., please. 并且根据情况使用回答OK/ All right. Thank you/ Thanks. I like... 3.能掌握句型No, thank you. Some...., please.与师进行问答。 4.熟悉歌谣I like rice 5.完成活动手册上的练习。 【教学重难点】 1.熟练掌握单词bread, rice, milk, juice,发音正确. 2.能正确使用Have some..., please. 并且根据情况使用回答OK/ All right. Thank you/ Thanks. I like... 3.能掌握句型No, thank you. Some...., please.与师进行问答。 4.熟悉歌谣I like rice 5.完成活动手册上的练习。 【教学过程】 Revision 1.Listen to the tape 课文内容 让学生重复所听到的句子,Listen and repeat. 然后让学生自己朗读课文。分角色朗读。 Presentation and practice 1.Review the words: bread, rice, milk, juice,发音正确。 (1)Read these words.快速反应单词 (2)图词配对,看着图片连单词,或者进行编号。 2.Work in pairs. Have some..., please. OK, thank you. I like... Have some..., please. No, thank you. Some..., please. 先师生操练,然后生生之间。 3.Say a rhyme:I like rice (1)Say a rhyme (2)Change the rhyme 让学生自己改编一个rhyme,如: Bread, bread. Bread is nice. Bread, bread. I like bread. 4.完成活动手册上的练习 (1)Listen and tick 先让学生仔细看图,了解图中的物体,然后要求学生仔细听清楚后圈图。 (2)

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