二年级上册英语教案Unit 7 Here you are【第一课时】牛津译林版

Unit 7 Here you are 【第一课时】 【教学目标】 1．能听懂、会说、初步认读a pie，a cake，a hamburger和a hot dog，发音准确。 2．能听懂Here you are. Thank you. 3．初步学习歌谣At a snack bar。 【教学重难点】 1．能听懂、会说、初步认读a pie，a cake，a hamburger和a hot dog，发音准确。 2．能听懂Here you are. Thank you. 【教学准备】 图片、挂图、课件 【教学过程】 Free talk: 1．结合B部分插图，师生对话 T：What are these / those? S：They are … 同桌练习，教师再出示其它学生学过的物体进行拓展会话交流。 2．齐读 《Sing in the trees》，再个别请学生朗读。 Look and Learn 1．（师示情境图）组织语言创设情境，师做smell状 T：oh, smell so good，好香呀，这个食品店里都有些什么呢？让我们一起去看看吧。 2．课件出示食物图 T：What’s this? 引导学生尝试回答。 T：Yes, it’s a pie. 教学生认读。 T：Do you like? 你喜欢 pie 吗？ 如果学生说喜欢，那么就接着教学句型，师边做出给的动作，边说：Here you are. 引导学生回答：Thank you. 3．同上学习另外三个单词：cake、hamburger、hot dog 注意纠正学生的发音。 4．组织What’s missing？的游戏巩固新单词的学习。 5．将这部分做成Listen and number的练习。 Say a rhyme 1．播放歌谣，让学生听几遍，理解for…的含义，初步跟读，理解单词大意。 2．听录音朗读，感受歌谣整体意思。 Practice 1．观察每组图中的物体，请学生说一说； 2．解释做题要求，请学生听句子答题。 2 / 2 $$