【新】【课件】20 小小气象员 三年级下册科学 粤教版(共25张PPT)

2020-09-24
| 25页
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 20小小气象员
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 131.31 MB
发布时间 2020-09-24
更新时间 2020-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22850945.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小小气象员 情景导入 如何预知未来的天气呢? 2 新知讲解 天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,帮助我们提前了解天气的变化。 3 新知讲解 活动1:天气预报 你常从哪些途径了解天气信息呢? 报纸 电视 4 新知讲解 手机 电脑 5 新知讲解 了解天气的途径: 1.报 纸 2.电 视 3.手 机 4.电 脑 5.收音机广播 …… 6 新知讲解 活动2:建立小小气象站 由于天气与人们的生活密切相关,所以天气预报极为重要。天气预报的数据一般来自气象站。气象员使用仪器搜集各种天气信息,并利用这些信息对未来的天气进行预测。 7 新知讲解 百叶窗 百叶窗里有气温计和湿度计。 可以测气温和湿度。 8 新知讲解 雨量计:记录降雨量 风向标:测风向 风力计:测风速 9 新知讲解 利用身边的材料制作一些观测气象的工具。 简易风向标 简易风力计 简易雨量器 10 新知讲解 制作风向标 11 新知讲解 制作风力计 12 新知讲解 制作雨量器 13 新知讲解 利用自制的工具,连续观测一周的天气情况,并记录。 14 新知讲解 常用的天气符号: 15 课外活动 有条件的学校还可以使用数字化气象观测仪器搜集天气信息,更准确地记录当地的天气情况。 16 课外拓展 其实,气象台制作天气预报是一个复杂的过程。 气象卫星 探空气球 气象飞机 气象雷达 气象站 气象资料分析、传递 接收天气预报 接收天气预报 17 课外拓展 天气预报过程: 18 一、填空。 1.( ) 是指风吹来的方向,比如,北风是从( )向( )吹的风,东南风是( )向( )吹来风。 2.气象台一般用( )测量风的大小,用( )测定风的方向。 风向 北 南 东南 西北 风力计 风向标 随堂练习 3.写出你知道的五种天气现象。 晴 阴 风 雨 雪 1.小明用自制的风向标到户外测定风向,风向标指示如下图,请你判断风向是( ) A.西风 B.东风 C.东南风 D.西北风 C 二、选择题。 2.测量降雨量时,应该把雨量器放在( ) A.屋檐下 B.大树下 C.没有遮挡的空地上 D.窗台上

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